近年来，随着中国的经济实力的增强和国际地位的提升，越来越多的外国人对学习汉语产生了浓厚的兴趣。由于学习人数不断增加，传统的汉语教学方式已不能满足学习者的需要，电视汉语教学节目的出现和发展为不同国家的汉语学习者提供了一种全新的学习方式，不仅为汉语学习者提供了真实的语言场景，还突破了时间和经济条件的限制，使学习汉语变得越来越容易。因此，电视汉语教学节目受到众多汉语学习者的青睐。本文结合对外汉语电视教学节目的理论和研究成果，分析对外汉语电视节目的发展现状，总结对外汉语电视教学节目的优势，对《快乐汉语》第三季进行了系统的教学分析。主要从以下三个方面进行分析：1.从文化元素、文化特点、话题以及语言特点等方面分析节目的教学内容；2.从主题导入、生词讲练、知识普及、随堂测验四个方面分析节目的教学方法；3.从人物选择、场景设置、背景音乐以及字幕设计对节目的环境设置进行分析和评价。最后探讨该节目由于教学内容难度偏大、播出时间较长、缺乏观众互动影响节目播出效果的缺点等等；针对发现的问题提出统一节目内容难度、缩短节目时间、出版配套教材等建议。希望本文的研究可以为对外汉语电视教学节目提供一些切实可行的建议，推动电视汉语教学节目的良性发展。