彭水县植烟土壤肥力变异特征研究

来源 :西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjh75
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重庆是我国主要植烟区之一,烟叶种植面积达47000 hm~2,烟叶产量居全国第七位,约占全国总产量的4%。彭水苗族土家族自治县又是重庆主要的植烟区之一,平均年产烟叶1.40~1.50万吨,作为国家级贫困县,烟草产业是该县农民脱贫致富的支柱产业,也是县财政税收的主要来源之一,在彭水县农业经济发展中有着举足轻重的地位。土壤肥力状况是影响烟叶产量与质量的重要因素。因此,通过彭水县植烟土壤肥力变异特征研究,并针对不同土壤肥力分布状况制定切实可行的烟叶标准化生产技术措施,对确保彭水县烟草产业稳步发展,烟叶质量不断提高,烟农增产增收及增加地方财政收入方面都具有重要的意义。 地理信息统(GIS)具有较强的空间数据管理功能,地统计学则具有较强的空间分析功能,二者的结合可以取长补短,充分发挥各自的优势,揭示土壤肥力的空间变异特征。针对土壤肥力空间变异性的研究有许多报道,但如何将其研究成果更好更快地应用于生产实际是现阶段土壤空间变异研究不容忽视的问题之一。本研究以重庆市彭水苗族土家族自治县植烟区土壤为研究对象,通过对彭水县植烟土壤进行取样调查,对采集的329个土壤样品分析测定了pH、有机质、速效氮、速效磷、速效钾;对其中有代表性的35个土壤样品分析测定了全氮、全磷、全钾、有效硫、交换性钙、交换性镁、有效铜、有效锌、有效铁、有效锰、有效钼、有效硼和水溶性氯。在GIS的支持下,运用地统计学,揭示了研究区域土壤肥力指标的空间分布特征和变异规律。结果表明: 1.彭水县植烟土壤肥力要素存在着一定程度的空间依存性,即具有空间变异结构特征。土壤肥力要素的空间变异随间距增大而增大,亦即半方差随空间距离增加而增加,且有基台值,这说明在变程a的采样间距内,采样点的测定值是空间相关的。在今后研究土壤肥力空间变异结构时,对于采样点的设置,不仅要在大尺度上采样观测,还应同时在小尺度上进行套合取样,这样才能更加准确地了解区域化变量在不同尺度上的变异特征。利用GIS的图形数据与属性数据相联的特性,进行随机采样,样点对之间的距离可很方便地测量出。土壤肥力的空间变异分析结果,为今后采样点的设置也提供了一定的依据,在不同的方向上采样密度也应有所不同。根据空间变异分析,变异函数的理论模型主要采用球状模型、指数模型、高斯模型、K-贝塞耳函数模型和稳定函数模型。 2.彭水县植烟土壤呈酸性及微酸性,土壤酸碱度空间变异较小。块金值与基台值的比值为
其他文献
【摘要】合作学习在20世纪70年代由美国兴盛,现在已经作为全世界中大多国家经常使用的一项具有创新以及实际作用的教学文化和方法体制。如今,中职英语教育在做到培育学生英语事实使用技能的目的過程中难点颇多。这个探讨采用剖解中职英语教育的现实情况和合作学习方式的含义,概述合作学习在英语教育中使用的重要性。  【关键词】合作学习 中职英语教育 方式方法  中职英语教育的目的是着重于学生的语言能力、语言文化、
【摘要】写作是重要的输出。高中英语写作教学不能只为考试而生,而应将核心素养渗透其中,提高学生的语言审美,促进写作中美的运用,为学生的写作增添美感,切实提升学生写作水平,使文章更加赏心悦目。  【关键词】写作 美 核心素养  一、引言  由于考试的反拨作用,大多高中英语教学为考试而生。尤其对于英语写作而言,急功近利现象较为严重。近年来,核心素养成为教育界热议的话题。如何在教学实践中提高学生的英语核心
本文以位于嘉陵江中游一级支流西河的鹤鸣观小流域和李子口小流域为主要研究区域。在观测资料较为丰富的鹤鸣观小流域建立支沟产沙经验模型,再将该模型推广到其邻近的李子口小
【摘要】随着高考改革的热度再次来袭,国家教育局对高考英语提出了新的要求。众所周知,高中英语教学是与初中英语教学是衔接的,高考英语改革势必会影响初中生英语的学习。因此,本文主要探讨高考英语改革新形势下初中生应如何学英语。  【关键词】高考改革 英语 初中生 学习  随着新一轮考试制度的改革,个别省市已经开始实行英语学科一年两考或者三年多考的模式,这将改变过去英语作为高考科目一考定终身的情况。与此同时
油茶(Camellia oleifera Abel)是我国南方重要的木本油料作物之一,具有重要的经济价值。目前我国油茶施肥种类单一,肥料配比不平衡,灌溉条件差,水肥利用率低是大部分油茶产区
【摘要】微课作为一种学科与信息技术深度融合而产生的教学模式,充分体现“以学生为主体”的教学思想,能调动学生课堂学习的主动性和积极性,有效地促进课程教学三维教学目标的实现。本文对中学英语“微课”的有效教学设计与实际运用进行探讨,并根据具体实践教学进行了反思和总结。  【关键词】有效教学 微课 设计与实践  “微课”(microlecture)是指基于视频载体或“微视频”全方位记录教师课内、课外教学某
作物生长模拟的研究始于20世纪60年代,是随着系统分析方法和计算机技术在作物科学中的应用而兴起的。作物生长发育的动态模拟将作物及其生态环境因子作为一个整体,对作物生长发