我国是一个传统的农业大国，2004年起至今，“三农问题”已经连续13年成为中央一号文件的代名词，农业、农村、农民问题已经成为我国经济社会发展到如今面临的最核心问题。当前江苏正处在转变经济发展方式、全面建设更高水平小康社会的重要时期，处在由粗放经营的传统农业向集约、规模经营的现代农业转型的关键阶段，自2012年中央一号文件首次提出要“大力培育新型职业农民”以来，培育一支“有文化、懂技术、会经营、懂法律、守纪律、有高度社会责任感”的新型职业农民队伍，已成为提高农村人力资本存量，增加农民收入，推动江苏农业现代化发展，进而破解“三农”问题的有效途径。　　本文在借鉴已有研究成果的基础上，以“培育新型职业农民”为背景，从农业继续教育视角切入，紧扣“问题是什么、影响问题解决的因素、解决问题”的主线，即“新型职业农民培育的时代背景和重要性、江苏省新型职业农民培训的现状及问题、影响江苏新型职业农民培训意愿的影响因素、如何更好地开展新型职业农民农业继续教育培训”四个方面，运用文献研究法、问卷调查及访谈法以及定量分析的研究方法，通过构建Logistic模型对于影响新型职业农民培训意愿的影响因素进行分析，并依据研究结论和存在的问题，就如何更好地加强继续教育，开展新型职业农民培训提出政策和建议。　　本文主要分为五个部分，第一章为研究背景与文献综述。第二章在对新型职业农民、新型职业农民培育及农业继续教育概念界定的基础上，阐述新型职业农民的特征、分类以及目前我国新型职业农民培训的主要的模式，并对培训的指导理论，即人力资本理论、理性选择理论和继续教育理论作出阐述。第三章主要是江苏省新型职业农民培训现状及问题研究，总结了新型职业农民培训的现实必要性和政策支持，并依据调研数据分析了目前的培训成果和存在的问题。第四章为定量分析。构建新型职业农民培训意愿的理论决策模型，从农民的个体情况、培训及认知要素两个方面选择合适的要素，设置可能影响新型职业农民培训意愿的变量并对其可能的影响方向做出预测，通过构建二维Logistic模型，深入探究影响培训意愿的主要因素。研究结果表明，在选取的变量中，“年龄、性别、学历状况、身体状况、去往发达地区务工年限、婚姻状况、对于目前收入及生活水平的满意程度、自身掌握的农业知识技能是否可以满足农业生产需求、对于新型职业农民及相关的培训、扶植、优惠政策和法律法规是否了解、已开展的新型职业农民培训对您，或者其他村民收入的提高是否有帮助、通过各种传媒学习农业生产知识、实践技能，以及获取市场信息的态度和意识”对于新型职业农民培训意愿有着较为显著的影响。最后一章结合第三章、第四章的研究内容，提出促进新型职业农民培训工作顺利开展、加快新型职业农民队伍培育的五点具有针对性的政策建议:一是加强培育工作的立法保障，强化民主法制意识，二是加强宣传力度，为新型职业农民培育营造良好的环境氛围，三是完善新型职业农民培育的外部机制，四是做好顸层设计，加大新型职业农民培训的扶持力度，五是尊重农民意愿，构建科学合理的新型职业农民培训体系。