“的”是现代汉语中频繁使用的助词之一，也是留学生学习的重难点之一。本文意在说明现代汉语状态助词“的2”的使用情况，并在此基础上探究其来源，全方位描写状态助词“的2”的整个语法化进程，在此基础上，探求其语法演变的成因、机制和规律。本文运用三个平面理论、语法化理论、主观化理论，以历时与共时、静态与动态、解释与描写相结合的原则为指导，运用资料分析、静态描写、归纳总结的方法，对状态助词“的2”进行全面、系统、深入的考察和研究。全文主要包括以下六个部分：　　第一部分，绪论。指出论文的研究缘起与意义，综述状态助词“的2”的研究现状，指出目前研究现状及其存在问题，交代本文的研究对象，说明本文的理论依据，并介绍研究方法、语料和符号使用情况。　　第二部分，状态助词“的2”的词类归属。本章主要针对其词类归属问题进行了探讨，指出目前学术界对于这一问题的看法，并在此基础上提出笔者的观点。　　第三部分，状态助词“的2”的句法功能。本章展示了“的2”的句法分布，对位于状态形容词后、形容词重叠式后、名词重叠式后、动词重叠式后、拟声词重叠式后、数量词重叠式后以及特殊形式后的“的2”做了具体分析，阐明其句法功能。　　第四部分，状态助词“的2”的语用功能。主要从静态描写和动态描写两部分分析状态助词“的2”在句子和语篇中的功能。　　第五部分，状态助词“的2”的来源——结构助词“的1”的语法化。首先探究了状态助词“的2”的来源及其语法化阶段，其次从语义因素、句法环境因素、语用语境因素、认知心理因素和语言接触这几个方面展示了状态助词“的2”的语法化动因，最后运用重新分析、类推作用、主观化解释了它的语法化机制。　　第六部分，结语。对本文的主要看法和观点进行总结，指出本文的缺点与不足。