“海子神话”分析研究

来源 :厦门大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxingyu0406
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从海子去世至今,诗坛上一直延续着“海子神话”的述说,海子被视为“先知诗人”、“诗歌烈士”和“风流才子”,犹如一尊多面的神像。本论文探究“海子神话”的呈现形态、讲述手段及其背后所隐含的知识分子心态。全文结构如下: 第一章,呈现“海子神话”的具体形态,指出在“海子神话”中,海子具有三副面孔:“先知诗人”、“诗歌烈士”和“风流才子”。 第二章,还原真实的海子形象:他是一个出身卑微、经济拮据、爱情受挫、事业无名的“写诗的农家孩子”。“神话”述说者运用无稽之谈、细节想象、有意误读等手段,弥合了现实和“神话”间的差距,由此建构出“海子神话”。 第三章,分析“海子神话”背后的知识分子心态。揭示“神话”述说者视海子为“先知诗人”、“诗歌烈士”和“风流才子”,正体现着他们的精英立场、艺术至上理念以及旧式文人趣味。 结语指出:“海子神话”的绵延述说,透出了“神话”述说者内在品格的复杂性及历史延续性,透出了他们在新形势下的身份焦虑及凸显自身的持续努力。同时,也引出了一个更值得深思的问题:知识分子应当具有怎样的内在品格和实践方式,才能在现实中有效地发挥作用、凸显自身?!
其他文献
为了控制NO_x排放,在3 100 t/h锅炉上进行了燃烧优化调整试验。通过调整二次风配风方式、主燃烧器上方的OFA风门开度、锅炉运行氧量、燃烧器与燃尽风摆角开度、燃尽风率和磨
词汇教学是语言教学的重要组成部分。对蒙古族学生的汉语教学中,词汇教学起着至关重要的作用。蒙古族学生要想用汉语简单、明白、流利地传达信息,那么必须得掌握好汉语词汇。而
评书是一种古老的汉族传统口头讲说表演艺术,它既是一种曲艺形式,也是一种民间文学样式,它是具有民族、地域风格的通俗文学,也是诉诸听觉和视觉的口语艺术。以北京评书为代表的中
本文通过对荣华二采区10
期刊