【摘 要】
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大学生是国家建设的后备力量,是一个国家、民族的希望,肩负着时代使命和历史责任。因此面对新形势下复杂的国内外环境,各个国家越来越重视大学生的思想政治教育工作,努力应对时代赋予的重要课题。纵观世界各国的思想政治教育发展,都具有独特之处。随着经济全球化和文化多元化的迅速发展,局限于本国的智慧去面对挑战,已经远远不够。因此分析和介绍与中国具有相同的儒家文化传统,相似的社会主义性质的“一带一路”的沿线合作国
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大学生是国家建设的后备力量,是一个国家、民族的希望,肩负着时代使命和历史责任。因此面对新形势下复杂的国内外环境,各个国家越来越重视大学生的思想政治教育工作,努力应对时代赋予的重要课题。纵观世界各国的思想政治教育发展,都具有独特之处。随着经济全球化和文化多元化的迅速发展,局限于本国的智慧去面对挑战,已经远远不够。因此分析和介绍与中国具有相同的儒家文化传统,相似的社会主义性质的“一带一路”的沿线合作国家——越南,对中国大学生思想政治教育的发展有着重要的现实意义。基于文献,追本溯源,越南大学生思想政治教育是在马列主义教育思想、胡志明革命道德思想以及越南优秀传统文化的土壤中孕育而生的。随着国家的统一,越南大学生思想政治教育经过了建设、革新以及发展三个阶段,其概念不断明确、内容不断丰富、体系不断完善,涵盖了培养目标、教育内容、实践途径等方面,形成了自身独特的德育体系。立足实际,以问题为导向。越南大学生作为越南国家建设的生力军,其思想政治教育的的成效直接影响越南社会主义建设的稳定与发展。因此为了深入了解越南大学生思想政治教育的整体情况,基于文献研究,采用匿名问卷调查的方式和个别访谈相结合对越南200多名在校大学生进行实证研究,并运用统计分析法对调查结果进行统计分析,总结出越南大学生思想政治教育的现状。结果显示越南大学生的思想政治教育整体情况向好,思想政治教育实践活动也取得了一定的成效,但是在文化思潮和社会现实背景等影响下,也存在一些不足,成为阻碍越南大学生思想政治教育质量提升的主要因素。通过分析其中的影响因素,进而对越南大学生思想政治教育进行正反两方面的评价,从中获取对中国大学生思想政治教育的经验积累和相关启示,使中国避免在实践中遭遇类似的挑战,为中国大学生思想政治教育的发展起到积极促进作用,为社会主义国家的思想政治教育贡献自己的一份力量。
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