镓酸盐基黄色长余辉材料的制备及性能研究

来源 :兰州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdc988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长余辉发光材料由于在夜间或者暗光情况下能被用于安全指示、弱光照明和装饰等方面,因此得到了广泛关注。目前蓝色和绿色长余辉荧光粉由于性能优异,已经成功实现了商业化,而黄色以及红色长余辉荧光粉的性能难以满足应用要求。开发黄色长余辉相比于其它类型的颜色有更大的困难,这是由于黄光属于长波长且波长范围很窄。本论文针对黄色长余辉材料缺乏以及机理不明的问题,设计合成了两种镓酸盐基黄色长余辉材料,对其性能进行了系统的研究并提出了可能的余辉机理,以下就是主要的研究内容及结论:一.通过高温固相法在1400°C的温度下合成了新型黄色长余辉发光材料Ca Ga2O4:Pr3+,Li+,并对该长余辉材料的晶体结构、光致发光、长余辉发光、热释发光和机械发光等方面性能进行了系统的研究。在Ca Ga2O4晶体中[Ga O4]四面体相互连接,在其中心形成由Ca2+填充的大隧道,缺陷存在于这样的隧道结构中,大量缺陷的存在也有利于长余辉发光的产生。光致发光光谱分析显示,Ca Ga2O4:Pr3+,Li+的黄色发光来源于Pr3+的能级跃迁。然而,Ca Ga2O4:Pr3+,Li+持续了近6小时(高于0.32 mcd/m~2)的黄色余辉不仅来自Pr3+的能级跃迁而且来自基质本身。根据热释光曲线分析,Ca Ga2O4:Pr3+,Li+中的陷阱主要来自于Ca Ga2O4的本征缺陷,而Pr3+的掺入可以大大增加陷阱的浓度。此外,作为电荷补偿剂和助溶剂的Li+的共掺杂不仅可以提高陷阱浓度,还可以调整长余辉的发射光。Ca Ga2O4高度各向异性的晶体结构是导致黄色力致发光的主要原因。力致发光和长余辉发光光谱的相似性表明,它们有着共同的发射中心。二.采用高温固相法合成了新型黄色长余辉材料γ-Sr Ga2O4:Bi3+,并深入研究了其晶体结构、能带结构、光致发光、长余辉发光、热释发光等特性。漫反射光谱计算表明γ-Sr Ga2O4基质的光学带隙(g)约为4.568 e V。γ-Sr Ga2O4:Bi3+发射光谱是以565 nm为中心,范围为400-800 nm的宽带发射,该发射归属于Bi3+离子的~3P1→~1S0跃迁。在紫外灯照射三分钟后,γ-Sr Ga2O4:0.01Bi3+样品的初始余辉强度为0.266 cd/m~2,余辉持续近四个小时(≥0.00032 cd/m~2)。通过热释光谱分析可知γ-Sr Ga2O4:Bi3+中主要有三种陷阱,其深度分别为0.678 e V、0.838 e V和0.978e V。深度为0.678 e V的浅陷阱是该材料产生长余辉现象的主要原因,而深度为0.838 e V的深陷阱对应的热释峰强度在12小时后仅下降18.6%,这说明深陷阱中电子释放缓慢,有可能作为信息存储的陷阱中心。
其他文献
养成教育贯穿于在校大学生墩品储能的全过程,是高校对大学生立德树人大目标下教育教学效果的实践检验标准,是优化和强化大学生知、情、意、行的重要举措。对大学生养成教育做"以文化人"的逻辑思考,既尊奉中华优秀传统文化所阐明的"富润屋,德润身"的以文培元之理,又借鉴我国当代文坛知名女作家宗璞:"为中国文化所‘化’过的人更是有福的"之观点。大学生养成教育的"以文化人",从吮吸文化营养,到接受文化锤炼,再到收获
报纸
<正>高考命题原则是"一核""四层""四翼",其中,"四层"是指考查必备知识、关键能力、学科素养和价值观念。在复习备考过程中,很难将四者截然分开,但是,不能否认的是它们之间是有层次的,在一轮复习中,应把主要精力放在必备知识梳理、细化和关键能力的培养上,在此基础之上再形成学科素养,升华思想观念。从必备知识掌握到关键能力形成,是一个较大的台阶,如何实现必备知识到关键能力的进阶?提出以下建议供大家参考。
期刊
<正>习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入了新时代。在新时代背景下,养成教育作为大学生思想政治教育工作的重要组成部分,在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。文章以郑州工商学院开展的养成教育为例,通过分析养成教育的含义,强调养成教育在大学生思想政治教育中的必要性,对促进大学生良好行为习惯养成、培养责任意识、强化集体观念、形成优良学风、提升综合素质具有十分重要的现实意义。
期刊
当前世界步入数字化时代,教育数字化转型成为大势所趋。德国联邦教研部提出建设一个统一的国家教育数字化平台,通过该平台为所有希望使用数字工具和产品的人提供安全、高质量的数字化教育。德国国家教育数字化平台为不同用户提供个性化、差异化服务,同时也面临一些挑战。
随着人工智能和物联网技术的发展,鼠标、键盘、操控杆等传统刚性人机交互界面正加速向柔性可穿戴人机交互界面发生转变,以追求更灵活、舒适的操作体验。触觉感知是实现人机交互必不可少的技术,因此柔性触觉传感器得到了快速发展。光学式柔性触觉传感器具有可视化、无电磁干扰、无线、视觉平行采集的优势,光的可读性、直观性解决了摩擦电、电容、电阻等电学形式触觉传感器在人机交互时无法给予用户反馈的问题。基于电致发光、压电
00后已经成为当代大学生的主力军,他们的行为习惯养成教育关乎国家未来的发展。本文首先分析了00后大学生行为习惯中存在的问题,进一步阐释了行为习惯养成教育的重要意义,最后归纳总结了大学生行为习惯养成教育的措施。
光致变色材料作为一种智能刺激响应材料,广泛应用于防伪、无墨打印、信息存储、化学传感器和生物成像等领域。螺吡喃具有优异的光学性能和热稳定性,是光致变色材料中重要的一员。但遗憾的是,螺吡喃在固态下难以发生光异构转变,提高螺吡喃材料在固态下的光活性仍然是一个巨大的挑战。本论文利用位阻基团修饰螺吡喃,为螺吡喃提供足够的构象自由度,使其能够在无溶剂和载体基质的条件下也具备足够的自由体积发生开环异构反应,对其
<正>数字化教育资源是开展继续教育工作不可或缺的条件,本文以数字化教育资源共享新模式为研究对象,从移动互联网环境下有限的带宽资源出发,积极探索资源共享新模式,为实现海量数字化教育资源互联与共享,实现统一、安全、具有网络并发性能的现代数字化教育应用平台提供有效的解决方案,并予以实践。以移动互联网为载体的数字化教育是一种建立在计算机技术和移动网络通信技术上的现代教学模式,学习者在数字化学习环境中,利用
期刊
为建立高标准的航空旅客保护机制,加拿大《航空旅客保护条例》从沟通义务、航班延误或取消、航班拒载以及停机坪延误等方面为承运人设立了严格义务,并通过设立给予旅客待遇标准和最低赔偿的制度来确保旅客获得明确、一致的权利保护。《条例》对承运人义务类别的精细设定体现出强化旅客权益保护的立法趋势,然而对国际航班延误的索赔规定涉嫌违反《蒙特利尔公约》的排他适用性。中国航空旅客权益保护立法应批判借鉴《条例》的经验,