我国幼儿园的师资力量基本是由女性构成,大部分幼儿园女教师将面临生育问题,随之而来的就是幼儿园女教师产后返岗再适应的一系列问题。处在职业生涯发展的特殊时期,产后返岗幼儿园女教师能否再适应岗位的要求,是一个亟待解决的问题。目前,对幼儿园教师岗位适应状况的研究尚缺乏系统的探讨,对幼儿园女教师产后返岗适应状况的研究更是凤毛麟角,据此,开展这一研究具有现实迫切性。本研究采用了质的研究和量的研究相结合的方法。从静态和动态角度对其进行研究,并加以分析和解释,具体方法涉及问卷调查法、个案研究法。本研究分四部分。第一部分是绪论,论述论文研究缘起、研究意义、理论基础、文献综述、研究方法。第二部分,采用问卷调查结合访谈的方法,从静态角度对湖南省C市86位产后返岗幼儿园女教师返岗适应情况进行了调查,主要是通过对不同性质的园所、是否有编制、不同生育时教龄、不同学历、不同专业背景、不同生育时年龄、不同离岗时长、不同家庭支持程度在双重角色、保教工作、专业发展、人际关系、园所管理五个维度上对女教师产后返岗适应状况影响进行总体的了解。对上述五个维度的具体不适应的表现进行调查。第三部分,选取了四位产后返岗的幼儿园女教师作为研究个案,并对她们进行开放式的深入访谈,揭示幼儿园女教师产后返岗适应的动态情况,对她们产后返岗中遇到适应不良的具体情况和返岗适应的经验以叙述的方式呈现。第四部分,结合前文所述,本文从个人、家庭支持、幼儿园管理方式、社会四个方面提出了改善幼儿园女教师产后返岗适应的对策。包括提高教师的自我调适能力、获得家庭更多的支持、改进幼儿园支持的方式、有效地执行妇女权益保障法。