WEB程序设计课程是高等院校计算机专业的技能实践课程,也是大学生进行创新教育的实践课程,通过该课程的学习能够提高学生的程序设计水平和解决实际问题的能力。那么要全面考察WEB程序设计课程的实施情况,开展课程评价是重要的方法和手段。本文通过论述WEB程序设计课程评价模型构建过程,对WEB程序设计课程评价问题进行了理论研究和实践探索。本文从WEB程序设计课程的具体特点出发,运用课程评价基本理论和前辈的实践经验,构建WEB程序设计课程评价模型。本文主要探讨WEB程序设计课程评价的评价范围和内容、评价原则、评价指标体系、评价标准和评价过程。在构建评价指标体系过程中,运用层次分析法确定各级评价指标权重,进行了一致性检验,保证了评价指标体系和评价标准设计的科学性,获得了满意的效果。