学科是大学的基本组成单元,学科竞争是大学之间竞争的基础。建设世界一流的大学,归结到根本上就是要建设一流的学科。对大学学科竞争力的理论问题进行探索,对大学学科竞争力评价指标和方法进行研究,有利于客观、全方位的了解学科竞争力现状,了解学科具有的优势和存在的不足,进而促进学科建设和发展,提升学科的水平和社会影响力。本文首先对竞争优势理论中的能力论和资源论进行了探讨,并在此基础上构建了学科竞争优势的理论分析框架。通过对学科竞争力的影响因素进行分析、学习借鉴学科评估指标体系的设计以及对数据的可获得性进行考虑,本文尝试从学科的竞争资源和学科的竞争成果两个维度来构建学科竞争力的评价指标体系。其次,本文对学科竞争力评价进行了实证研究。本文选取了三种方法,分别为主成分分析法、加权平均综合法以及聚类分析法,来对学科竞争力进行衡量。通过三种学科竞争力评价方法依次对10所工科类大学的学科竞争力进行测算,分别得到大学学科竞争力的排名和分类,并对排名与分类的结果进行分析说明。最后,本文就如何提升大学学科竞争力给出一些建议。本文的研究结果表明:通过三种学科竞争力评价方法得到的结果具有较高的一致性,但因为三种评价方法彼此不同,所以导致最终的结果也存在差异。最后,我们建议大学管理者可以通过增强学科组织创新、增强与竞争对手的差异性、改善学科关键因素和把握机会来打破平衡等方面来提高学科的竞争力。