出国留学已成为高校学生升学的热门方式,对数量庞大的出国留学人员进行爱国主义和社会主义的思想品德教育一直是高校出国留学教育的重点与难点。第一部分在思想政治理论书籍及已有研究成果的根基上,结合当今留学热中留学生爱国主义意识问题,形成对高校留学生出国前、出国后爱国主义教育的系统认识,确立课题的研究具有重要现实意义。第二部分剖析了新时期爱国主义的科学理论内涵,展开分析马克思主义思想政治教育理论中有利于提升我国高校出国留学生爱国主义意识的一系列理论。第三部分实证研究了现阶段出国留学生的爱国主义意识,通过设计调查问卷,剖析问卷所收集到的数据结果,辅之访谈。分析留学生在留学期间与准备期间所面临的问题,对日本三重大学中国留学生爱国思想状况调查表明,高校出国留学生爱国状况总体良好,但留学生对国家关注度不高,普遍拘泥于“小我”;能做到理性爱国,但仍有少量偏激行为发生;爱国仍停留于理论中没有付诸实际行动;对国内高校思政教育满意度一般。第四部分结合留学生调研及文献梳理,找出教育中的问题和一些偏见,存在的问题有教育内容的多样性不足,没有与时俱进,未能对症下药,缺乏连续性,教育效果评价体系过于形式化,教师队伍自身存在问题。第五部分探究当前高校爱国主义教育实际情况并提出对于高校留学生相应的建议。更加科学合理地制定有针对性的思想政治教育的措施,并且进行留学人员爱国主义教育工作的理论探索。加强这些学生留学准备阶段的爱国教育工作,使得这些学生留学阶段拥有积极理性的爱国主义意识,采取多种形式爱国不拘泥于刻板的偏见。在留学准备阶段,要对留学生进行正确的爱国主义教育引导,向留学生大力宣传国家最新方针政策,加强所有驻外机构对留学生个人权利的维护并激发留学生回国发展的热情,使得学生留学阶段爱国主义有真正成效,采取多种形式爱国不拘泥偏见,使得学生留学阶段少走弯路,充分准备传播中国文化并以理性方式报效祖国。