【摘 要】
:
近十年来,得益于经济的迅速发展,中国互联网一直产生着海量的文本数据,如何利用自然语言处理从这些文本中提取有用的信息成为一个重要的研究课题。情感分析是自然语言处理的一个重要分支,旨在运用语义挖掘等技术来分析情感分类对商品、人物事件和问题处理等方面的影响。目前业界常用的情感分析方法主要有三种:基于词典的方法、基于机器学习的方法和基于深度学习的方法。随着网络文本数据复杂程度在不断提高,很多网络文本包含的
论文部分内容阅读
近十年来,得益于经济的迅速发展,中国互联网一直产生着海量的文本数据,如何利用自然语言处理从这些文本中提取有用的信息成为一个重要的研究课题。情感分析是自然语言处理的一个重要分支,旨在运用语义挖掘等技术来分析情感分类对商品、人物事件和问题处理等方面的影响。目前业界常用的情感分析方法主要有三种:基于词典的方法、基于机器学习的方法和基于深度学习的方法。随着网络文本数据复杂程度在不断提高,很多网络文本包含的内容不止一个应用领域,为了能够让情感分析模型在更多精细化领域应用,本文提出了一种更加全面,在交叉领域也能保持较高分类精度的情感分析方法,这种方法通过结合局部和全局特征,然后以关键字的重要性为基础进行语义增强,最后在社交、网购和餐饮三个不同方向的数据集上进行实验,对比结果进行分析,验证本论文提出算法的泛用性和有效性。上述情感分析研究过程中,我们往往对数据集的利用不够充分,大部分模型只使用了评论文本和情感极性两个标签,造成了数据资源浪费。而且在实际生产中,科研人员在特定领域对模型改进优化进而提升精度也是一种常用的方法,所以本文继续对上一节模型进行优化,融合结构化数据的同时,还引入软性注意力机制对多元特征进行权重平衡。本文通过爬虫技术,拉取了网易云平台多个种类的歌曲评论数据。将预处理后得到的歌曲评论、歌曲类别等信息作为消融实验和对比实验的自建数据集。结果证明,通过融合歌曲种类这一外部信息,本文提出的情感分析模型分类准确率能够得到进一步的提升。基于本文的工作可以看出深度学习技术在中文文本情感分析是可行有效的。探索文本情感分析在不同领域的应用以及深度学习与多学科之间的协调发展都是今后重要的研究方向。
其他文献
在高中化学实验教学中,教师要将学科核心素养融入实验活动中,倡导对传统化学实验教学模式的创新,充分发挥出化学实验教学在促进学生核心素养发展中的重要作用。本文基于核心素养视角提出化学实验创新实践教学策略,期望对推进实验教学改革有所帮助。
<正>语文课程的性质决定了语文课堂处处呈现语言文字,洋溢着优秀文化气息,应让学生在浓郁的语文气味中耳濡目染,传承优秀文化,提升自身文化修养。笔者以统编本二年级下册《雷雨》教学为例,谈谈自己的一些想法和做法。一、文化元素的借用,让导入有语文味语文阅读课堂的导入方法精彩纷呈,各有千秋,但都指向激发
SPOC混合式教学模式,它的全称为Small Private Online Course,这是一种整合了传统教学模式和互联网教学模式的混合式教学模式,对教学形式的丰富和教学效率的提高都有较大推动作用,重点是还能够突破时空局限,较大程度激发学生的学习热情。与此同时,深度学习这一理念被逐步引入到高职院校的英语教学中,这一先进的英语学习理念注重对知识的深度加工,挖掘学生自主学习、有效学习的潜能。基于此,
针对寒区岩体工程中岩石的冻融问题,选取砂岩为试样,通过进行室内冻融循环试验、扫描电子显微镜观测和三轴压缩试验对砂岩质量损失、微观结构和力学特性进行了分析。然后基于Lemaitre应变等效假设理论,通过引入能够反映岩石冻融破坏过程中的细观冻融损伤变量和力损伤变量来描述岩石材料的劣化程度及损伤演化规律,并采用连续损伤力学理论,建立了冻融与围压耦合作用下岩石的损伤演化方程及细观损伤本构模型。采用理论推导
针对草原蝗虫图像具有样本收集困难、目标较小和目标多尺度等技术难点,基于YOLO v5网络,提出了一种复杂背景下多尺度蝗虫目标检测识别模型YOLO v5-CB,用于宁夏草原常见蝗虫检测。改进模型YOLO v5-CB针对蝗虫原始样本量较少的问题,使用CycleGAN网络扩充蝗虫数据集;针对蝗虫图像中的小目标特征,使用ConvNeXt来保留小目标蝗虫的特征;为有效解决蝗虫图像尺度特征变换较大问题,在颈部
缝纫工艺、结构制版与立体裁剪技术是服装领域极具代表性的三项专业技能,其中的专业知识与技术细节相互关联、环环相扣。但如今服装专业领域对于这三项技术应用存在受限性和差异性,最终取得的效果也不尽相同。通过综合研究三项技术的特点,分析服装行业现状和问题,服装市场行情与本质,对如何有效进行三项技术的结合应用做进一步探讨。
文章首先阐述了五育并举人才培养模式的理论基础,然后论述了基于五育并举的中学地理学科教育改革路径,包括讲好中国故事,彰显立德树人;立足学科本质,聚焦核心素养提升;注重全面发展,体现育人价值。
针对传统的信息更新方法存在的更新效率低、隐私信息泄露风险大的问题,研究设计了一种分布式数据库隐私信息增量式更新方法。首先分析分布式数据库的存储结构和工作模式,在注册分布式数据库的基础上捕获增量变更数据。以捕获的变更数据为基础,加密保护数据库隐私信息。再通过数据转换、制定数据映射文件、数据加载、复制等步骤,实现分布式数据库隐私信息的增量式更新。仿真结果表明:与传统的信息更新方法相比,上述方法的更新速
由于基础设施、师资配置,学生生源等条件的限制,农村地区中小学生的数学基础显然比城区地区学生薄弱。数学作为一门基础性的学科,小学阶段的数学主要侧重于基础的落实和习惯的培养,初中阶段的数学则更侧重于思想的提升和能力的培养。为使中学教学更加顺利,数学教师应根据具体实际,做好小升初的衔接工作。