【摘 要】
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素质教育要“面向全体学生，使学生都得到全面发展”，中学物理教育的培养目标定位是提高全体学生的科学素养。在物理教学中，使每个学生都得到发展，在某种意义上说，就是要关注物理学
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素质教育要“面向全体学生，使学生都得到全面发展”，中学物理教育的培养目标定位是提高全体学生的科学素养。在物理教学中，使每个学生都得到发展，在某种意义上说，就是要关注物理学习困难女生的教育。如何提高女生的物理学习成绩，使每一位学生都得到全面发展，这是每位物理教师渴求解决的难题。本文根据自己的教学实践，就高中女生的物理学习的障碍及其成因，通过聊天、访谈、问卷调查等多种形式，进行了深入、详细的探讨，提出了女生物理学习障碍的成因、防治和转化办法。在实践中对具体的个案进行了跟踪研究和分析，制定出帮助其学习物理的对策，通过一定时间的转化，结果表明该生学习物理的自信心和兴趣大大增强，物理成绩明显提高，充分体现了女生同样可以学好物理得到全面发展。
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