说话人识别技术的研究

来源 :燕山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqq8989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
说话人识别是语音信号处理技术中的一个分支,它有着十分广阔的研究和应用前景。它作为生物认证系统的一种,有着独特的优势,即它是以声音作为特征,其数据采集设备是非接触的,用户容易接受。其过程是从说话人的一段语音中提取出说话人的个性特征,通过对这些个性特征的分析和识别,从而达到对说话人进行辨认或确认的目的。首先,介绍了语音信号的预处理过程,即对语音信号进行特征提取之前,必须要经过的标准化处理。其中端点检测是语音信号预处理中非常关键的一步。针对带噪语音信号的端点检测,本文采用语音短时能频值作为语音端点检测的参数,该算法比传统的双门限算法具有较好的噪声鲁棒性。然后,分析了语音特征参数的提取过程,常用特征参数有LPC,LPCC和MFCC,其中MFCC参数是说话人识别系统研究中使用最多的特征参数之一。分析发现基音频率会影响MFCC参数对声道特性的准确描述,进而影响说话人识别系统的性能;本文提出了MFCC的改进算法,即一种基于平滑幅度谱包络的MFCC参数,以降低基音频率对其的影响。实验结果表明,改进后的MFCC参数性能在整体上优于MFCC参数。最后,在说话人识别模型方面,矢量量化在语音信号处理中占有十分重要的地位,是说话人识别中常用的方法之一。本文以矢量量化为识别模型,并介绍了其改进算法,即基于方差和标准差的加权失真测度的矢量量化方法。利用Matlab程序对改进的特征提取方法和识别模型进行了实验仿真,仿真结果表明识别系统达到了较高的识别率。
其他文献
摘要:学生在学校学习的时间比较长,因此学校不仅成为学生学习的地方也是能够供学生进行文体活动,娱乐的地方。多姿多彩的校园文体活动能够促进学生们的全面发展,在藏汉混合班中,学生之间开始可能会有一些陌生,但是随着交流的深入,学生之间就会变得更加熟悉,并且具有校园文化特色的文體活动能够成为学生校园生活的调剂品,促进汉族与藏族学生的全面发展。  关键词:特色校园;文体活动;全面发展  引言:丰富的校园生活能
本文以多疣壁虎(Gekko japonicus)为对象,研究(1)多疣壁虎的野外体温及体温调节;(2)多疣壁虎的基本热生物学特征,包括选择体温、热耐受性和运动表现热依赖性;(3)多疣壁虎的体温调
摘要:近年来国家对自身的教育产业发展越来越重视,从最早建国到改革开放初期,以消除文盲普及文化知识为教育的目的,发展到到现代以培专业性人才为教育理念,这彰示了国家发展与教育发展的紧密联系。其中随着生命科学的不断进步,改变了高中生物教学的统一性的教学思想,以学生的需求为重点,实现学以致用的教学目标,可以说是现代中学生物教育发展的必然途径。  关键词:生物教育;生命科学;高中学生  高中生物教学,其教育
Prp8p是迄今已知的最保守的核蛋白之一,生物化学、遗传学等的研究表明,Prp8p可与多种剪切因子发生反应,是U5snRNP的组成部分,在U4/U6-U5三聚体的形成过程中,Prp8p与U6snRNP上