随着新教改的不断深化,小学英语高效课堂的实施越来越受到重视,为了提高小学英语教学质量,小学教育工作者们围绕新型模式下的教育思想提高小学英语高效课堂的实施现状,本文就该问题也进行了深入的研究。本文以A小学为例,运用调查问卷法和访谈法对该校小学英语高效课堂的实施现状进行总结归纳,分析其现状低下的原因,找出存在的问题,依据问题提出改进策略,为今后英语高效课堂的实施找出一个路径,并提出了相应改进策略。本文采用文献研究法、案例法、调查问卷法,依据现有文献,对A小学英语高效课堂实施过程中存在的问题进行分析,归纳总结,依据存在的问题提出改进的策略,从而让小学英语高效课堂更好的实施。首先,对A小学英语高效课堂的实施现状进行调查,分析产生现状的原因。其次对小学英语高效课堂实施过程中存在的问题进行总结。再次,依据存在的问题提出改进策略,提出小学英语高效课堂低效现状。通过研究A小学英语高效课堂的实施现状,弥补小学英语高效课堂实施的不足,使小学英语高效课堂的实施更具完善,推动高效课堂的提升。