习近平总书记指出要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,并在十八届四中全会上强调光荣传统不能丢,丢了就丢了魂;红色基因不能变,变了就变了质。西柏坡精神是辛勤智慧的中国人民将马克思主义科学原理与革命历史转折时期的伟大实践相结合形成的宝贵红色财富,是继新民主主义之往,开社会主义之来的珍贵资源。西柏坡精神所蕴含的敢于斗争、敢于胜利的开拓进取精神,一切为了人民群众、一切依靠人民群众的民主团结精神,善于破坏旧世界和善于建设新世界的革命创新精神,务必保持谦虚谨慎、不骄不躁、实事求是和务必保持艰苦奋斗的自省自律精神,在特殊历史条件下造就,为大学生思想政治教育所需,是中华民族思想精髓和价值追求的重要体现。当今国际国内形势纷繁复杂,将西柏坡精神融入大学生思想政治教育是回应历史的召唤和时代的诉求,它能够帮助大学生树立正确的价值观念,培养良好的道德品质,助力大学生成功实现由“年轻小伙子”向“大人”的转变,用青年梦托起中国梦。因此本文在对西柏坡精神融入大学生思想政治教育的相关理论进行详细阐释的基础上,以习近平总书记的讲话为指导,分析西柏坡精神融入大学生思想政治教育的可行性。紧接着从新时代条件下涵养大学生成为实干青年、丰富大学生思想政治教育内容以及传承和弘扬西柏坡精神三个方面出发分析西柏坡精神融入大学生思想政治教育的必要性。然后进一步剖析现阶段西柏坡精神融入大学生思想政治教育的现状,在科学把握实际情况的条件下,探讨如何更好的实现西柏坡精神融入大学生思想政治教育的路径。具体而言,本文主要分为以下五个部分:第一部分,绪论。本章从时代背景出发阐释选题的缘由,并通过分析西柏坡精神融入大学生思想政治教育的意义以及研究现状,得出研究方法以及创新点和不足之处,为文章的开展奠定基础。第二部分,西柏坡精神融入大学生思想政治教育的相关理论阐释。本章主要分为三个方面。首先对西柏坡精神的生成条件、科学内涵、重要特质和时代价值进行阐释。其次对大学生思想政治教育的含义和作用进行阐释。最后对西柏坡精神融入大学生思想政治教育的理论基础进行阐释。第三部分,西柏坡精神融入大学生思想政治教育的合理归因。主要分为可行性和必然性两个方面,对西柏坡精神融入大学生思想政治教育的可行性进行分析时主要从两者具有价值关联、存在融入的切实性和相关历史经验三方面进行展开。必要性分析主要从涵养大学生成为实干青年、发展大学生思想政治教育、弘扬和传承西柏坡精神三方面进行展开。第四部分,西柏坡精神融入大学生思想政治教育的现状分析。本章主要分析现阶段融入的成果、困境和困境成因,为两者更好融入提供重要借鉴和启发。第五部分,西柏坡精神融入大学生思想政治教育的路径。本章以挖掘西柏坡精神的教育价值和提高大学生思想政治教育的实效性和感染力为落脚点,探析西柏坡精神融入大学生思想政治教育的路径。