由于辽阔地域所形成的复杂地理环境、多民族多样的生活习惯及营养卫生等条件的不同，使我国国民体型存在着显著的地域性差异。反映在儿童体型分类很难确立国家统一标准，加之我国童装号型标准缺少实用性数据，使业界对儿童的体型状况难以进行全面深入的了解和研究，学龄前儿童体型研究就是个薄弱环节。企业的童装生产无法与儿童体型变化同步，这对企业的生产和童装产品开发产生了不利影响，也使消费者购买儿童服装面临很多困扰。因此，了解儿童的身体状况及其生长变化发展规律，生产出符合儿童身心需要的产品是十分必要的。解决这一问题的根本在于对儿童体型应有准确的认识和客观分析，科学地进行体型分类，制定合理的童装号型标准，才能满足生产和消费的需要。　　据2014年国家统计局最新人口数量公布，中国有13.6亿人口，其中儿童人口2.4亿。中国儿童人口基数大、分布广，对儿童体型特征的掌握及跟进研究，以及采取分地区、分年龄、分性别进行人群细分的研究方法是非常必要的。本文通过测体得到大连市城区210名4～6岁学龄前儿童的人体数据，运用SPSS软件进行描述性统计、P-P正态图检验、相关统计分析等，得出了不同年龄段儿童人体数据的数字化特征、各控制部位的数值及变化关系，通过运用各种评价指标和对比数据，给出了人体相关部位定性和定量的分析;根据腰围与身高比值及体重指标将学龄前儿童体型分为T、M、F、FF四种体型类型，为后续的号型/体重系列建立奠定了基础。因时间精力的原因，本文仅以上装作为切入点，尝试做童装纸样设计的研究。　　本论文的创新点在于提出了学龄前儿童体型划分的建议，为完善我国童装的号型标准探索出了新的研究思路和方法;同时，针对这一群体的体型特征进行了服装款式设计、结构设计及成衣的实践验证，为合理设计和制定童装纸样，指导童装生产、产品开发及消费提供可参考的依据。