广西HIV经配偶间传播状况及其影响因素研究

被引量 : 1次 | 上传用户:zhxg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究目的(1)了解广西地区HIV经配偶间传播的状况以及HIV双阳家庭配偶婚外感染的情况;(2)了解广西HIV单阳家庭阴性配偶抗体阳转率,分析不同覆盖面抗病毒治疗对HIV单阳家庭阴性配偶抗体阳转的预防效果;(3)探讨HIV单阳家庭阴性配偶抗体阳转的影响因素,为进一步有效遏制艾滋病疫情的传播和蔓延提供科学依据。研究方法对广西艾滋病综合防治数据信息管理系统中因配偶间传播感染的HIV感染者/AIDS病人进行描述性分析。以2003年1月1日至2014年12月31日所有上报系统的HIV单阳家庭为研究对象,根据先
其他文献
《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”在学习及实施过程中,我们越来越深刻领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。幼儿园的教育就是创设计基于教育内容的环境教育,幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性,展开生活,从而促进幼儿向期望的方向发展。  环境教育,是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。
摘 要:数学是一门基础性学科。在新课程改革背景之下,初中数学的教学中,教师应当重视教学的改革和创新,以促进初中数学课堂教学有效性的不断提升。本文中,笔者立足于新课程改革的理念和标准,探讨当前初中数学教学改革的策略。  关键词:初中数学;教学改革;有效性;策略  课堂教学是数学教学的主要途径,是学生掌握文化知识,培养学习能力的渠道。广大教师要高度重视,深入思考,力图实现高效的课堂教学,达到教育目标。
引言:奥苏泊尔指出,“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系,绝非一种单向性的关系。”而现实学科教学中如何有效激发学生学习动机一直是困扰众多教师的难题。美国心理学家马斯洛(A.Maslow)从人本主义心理学角度出发提出需要层次理论,并阐明了关于学习动机的观点。  关键字:需要层次理论 农村留守儿童 学习动机  摘要:本文通过对马斯洛需要层次理论的阐述并结合当前农村留守儿童心理特点论证了学习动机
【摘要】:交互式的教学模式对于教育具有重要意义,不仅能极大的激发幼儿自主学习的兴趣,还能有效的提高幼儿的学习欲望,彻底改变了学生以往被动学习的状态。  【关键词】: 多媒体 幼儿 作用  随着信息技术的不断发展,教育信息化的程度正不断加深,这在一定程度上促进了现代教育技术的进步,多媒体教学将计算机的图、文、声、像有机的结合起来,产生了一种比以前的电视机、投影更加合理的教学方式,不但使得教学过程图文
童谣,即在儿童当中流行的歌谣。它简洁明快、琅琅上口、童趣盎然,深受儿童的喜爱。童谣有益于儿童智力、道德、审美等各方面的发展,比如数数歌巧妙地把数字嵌进儿童感兴趣的事物中,主要是在帮助兒童记忆数字;绕口令用读音相近的字组成幽默的内容,训练了儿童的思维能力和言语能力;童谣里面正直、友情、关心父母等内容,有助于儿童道德感的形成……在此,结合自己的工作实际,就童谣在幼儿教育中的运用,谈谈几点认识和做法。