随着我国相关部门越来越倡导发展校园足球运动,安徽省的校园足球发展也突飞猛进,2015年,安徽省教育厅下发了《关于加快发展校园足球的实施办法》其中明确提出了,安徽省未来的足球发展目标,即预计要在2025年建立达到2400所具有足球特色的学校,同时安徽省还大力建设规范有序的青少年校园足球联赛机制。安徽省农村中小学的校园足球运动也在这种大潮之下得到了一定的发展。本文主要针对利辛县校园足球发展的现状进行研究,通过调查分析和实地考察,找出利辛县校园足球发展过程中存在的问题,通过调查所获得的数据进行分析,力求较为真实地反映出利辛县校园足球运动开展的现状,并提出相应的对策和建议,为利辛县校园足球运动的良性发展提供新的思路,促进校园足球运动在利辛县青少年中的健康成长。本文以安徽省亳州市利辛县农村中小学校园足球运动开展现状为主要研究对象,以利辛县开展校园足球运动相关学校的教练员、运动员以及运动员家长为主要的调查对象,采用了文献资料分析法、问卷调查法以及访谈法等调查方案,研究和调查利辛县农村中小学的校园足球开展现状,通过相关的调查得出以下结论:1.利辛县的农村中小学的足球场地设施建设还有待加强,足球运动的相关辅助器材比较缺乏,且专业性比较强的足球教师比较少,这些都在一定程度上限制了利辛县农村中小学校园足球运动的发展。2.利辛县的家长对学生参加足球运动的态度不明确,很多家长反对学生课外参与足球运动,也极少给予学生一些足球必备物品的资金支持,总体来看,利辛县农村中小学的家长对于学生参与足球运动的支持度比较低,少数支持学生进行足球运动的家长也只是为了让学生强身健体或者是支持学生的兴趣爱好。3.学生对于参与足球运动的态度比较热情,非常喜欢进行足球运动,在进行足球联赛的过程中也能够收获到很多课本上学习不到的东西,这有利于利辛县农村中小学校园足球运动的顺利开展。4.利辛县农村中小学的足球教师队伍比较年轻,虽然对待本职工作非常热爱,但是缺乏一定的专业性,没有经过系统的足球运动培训,足球教师的技术和能力有待提高,在教学理论方面也缺乏更深层次的研究。