随着科技互联网的全面普及和网络的发展，网络开始对当今大学生的道德观念、行为方式、生活方式和心理发展等方面都产生了深远的影响，运用网络进行思想政治教育已经慢慢成为高校进行思想政治教育的主要采取的方式之一，然而，关于高校网络思想政治教育的实效性问题已经成为高校思想政治教育进行实践活动的目标追求、核心议题和根本价值所在。所以，对于如何提高网络思想政治教育的实效性，已经慢慢成为网络思想政治教育生命力的关键问题,对于加强与改进高校思想政治教育工作至关重要。本文共分为四个部分，对高校网络思想政治教育的有效性进行了研究。在第一部分中，主要探索了关于高校网络思想政治教育实效性研究的背景和意义，对目前高校网络思想政治教育的研究和高校网络思想政治教育有效性问题的研究现状进行了综述，提出了论文研究遵循的主要内容和主要思路。第二部分是关于网络思想政治教育的基础理论的概述，主要从网络思想政治教育的涵义、特性和主要功能三方面进行了概述。第三部分主要对高校思想政治教育网络载体的运行现状进行了分析。对从教育主体、教育客体、教育内容、教育方法和教育环境五个方面分析了关于高校思想政治教育的网络载体的影响因素，接着对当今高校思想政治教育网络载体的运行现状进行了实地调研，进而提出当今高校思想政治教育网络载体在运行方面存在的问题，并对其成因进行了分析。作为本文重点的第四部分，从高校网络思想政治教育的理论借鉴到理念创新，进而确立高校网络思想政治教育的基本原则，再到如何强化高校网络思想政治教育的运行这几个方面对增强高校网络思想政治教育的对策进行了探讨。以及对我国高校网络思想政治教育有效性的提高起到一定的作用，这也是本文研究的出发点和落脚点。