《普通高等学校图书馆规程》指明高校图书馆应该履行教育职能和情报职能,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。这表明德育一直是我国高校图书馆教育职能的应有之义。本文试图从高校大学生德育的视角出发,以加强校园文化建设和图书馆德育工作为出发点,对高校图书馆所具有的德育功能以及如何充分发挥这一功能进行较为系统的探讨。论文首先从三个方面论证了高校图书馆德育功能的具体表现：图书馆浓郁的书香氛围具有熏陶功能；图书馆丰富的馆藏文献具有益德功能；图书馆通过各种活动对读者进行行为引导。然后,论文通过问卷调查对当前高校图书馆德育功能发挥的现状进行了分析,并且阐述了影响高校图书馆德育功能发挥的因素,认为主要因素有：领导对图书馆德育工作认识不到位,德育工作难以形成常态；高校德育工作与图书馆工作长期相互独立,德育合力难以形成；图书馆对自身文献资源开发不充分,德育资源难以充分利用；图书馆对读者阅读习惯变化的反应较慢,德育时效难以体现；大学生受不良外界环境的影响较大,德育效果难以长久维持。最后,论文在对高校图书馆德育功能发挥的现状进行分析的基础上,提出了有效发挥高校图书馆德育功能的对策：加强部门合作,形成德育合力；重视馆员队伍建设,做好服务育人；美化阅读环境,打造德育平台；优化馆藏资源,传播先进文化；利用读者教育,拓展德育空间。