本文以清代前期诞生的唐诗选本《唐诗三百首》为主要研究对象,对其在中国唐诗选本中产生巨大影响力的原因进行探讨。文章首先考察该书作者及其《唐诗三百首》的成书,继而将其与之前两本唐诗选本《唐贤三昧集》和《唐诗别裁集》进行比较分析,并探讨两书对《唐诗三百首》选编产生的重要影响,接下来重点分析孙洙在选本诗篇中所加的批注,探讨其所体现的选编者的诗学宗尚及其选编该书“用为童蒙教育读本”的宗旨,最后对该书仍存在的一些不足和缺陷做补充论证,深刻揭示该书取得成功的原因。第一章主要针对《唐诗三百首》成书以来出现的各种续书、补注、研究论著和不同版本进行综合论述,并重点分析归纳已有研究成果,探究其版本源流,以朱自清先生的分析作为典范,从原编、体式、声律、用典、比喻、倒装、题材和入选诗家诗体等八个方面分析,考察作者的编纂目的和选录标准;并结合近年研究者对入选唐诗的分析鉴赏,肯定该书作为唐诗选本的研究及其影响和价值,同时指出已有研究中存在的不够深入、泛泛而谈的不足。紧接着第二章收集整理了现今仅存的相关资料,考察本书选编者的背景和选本的成书过程。第三章和第四章则分别对《唐诗三百首》与《唐贤三昧集》和《唐诗别集》裁作对比,分析三部选本间的关系,从《唐诗三百首》与另外二书编选的宗旨、主要入选诗人诗作、诗选家主要的诗学理想和批评标准等方面做深入细致的分析,探寻《唐诗三百首》从中受到的重要启发和主要影响;也重点指出孙洙在借鉴的基础上针对自己选本的宗旨和目的而做的进一步的超越和提炼。第五章是在前人研究的基础上,立足于《唐诗三百首》编选者对每首诗歌的批语,进一步分析、归纳相关材料,以孙洙批语的几个不同方面为立足点来探讨选家真正的编选宗旨和审美理想,并结合具体入选诗歌作品中,选编者所做批语的特点进行分析鉴赏,引入当时及后来诗论家对其品评和肯定,突出本文区别于其他论著对《唐诗三百首》选本进行的研究;也是通过对孙洙批语的分析研究,揭示这本书选编成功、流传广泛的原因——即在于选编者在所作诗歌批语中体现的个人诗歌审美理想,并针对选本的适用对象而合理安排,实现“童蒙教育,雅俗共赏”的选诗宗旨,也是该选本的价值体现。余论部分,补充论证该书作为一部选本仍存在着必不可少的缺陷与不足,并以《春江花月夜》在《唐诗三百首》中的缺失作为例证。也让我们从正、反两个方面对这部选本有了更客观、全面的认识和评价。