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加气混凝土水蒸气传递特性测试方法及其相变复合材料的基础热物性研究
【出 处】
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浙江大学
【发表日期】
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2022年01期
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概念表征是教育心理学的一个关注点。研究者从多元表征理论的角度探讨概念教学,并以"函数概念"为例,构建函数概念的课堂教学模式,设计了以"建立表征,形成概念"和"转换表征,深化概念"为核心的函数概念教学过程,帮助学生构建函数的多元表征系统,建立完整的函数概念。