智能家居系统中云平台和智能网关的设计

来源 :杭州电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghao7511
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
智能家居通过互联网、物联网和云计算技术使人们的生活更加智能化,能够时刻掌握家庭智能化设备的最新动态。云平台服务器和智能网关是智能家居中的核心,其肩负着家居感知层数据的收集、传输、处理、分析和用户对智能化设备的管理的重任,当前越来越成为人们关注的重点。  本文从智能家居实际需求出发,结合当前的发展技术,提出了可动态按需调整的小型云平台服务器集群设计方案,设计了基于动态心跳的通信机制。对业务节点和负载均衡的设计、数据库节点中数据表的分表设计进行了详细论述,同时也给出了监控管理中心、Web后台管理节点、分析处理节点的设计方案。  云平台中的底层数据收发是决定系统性能的关键,智能家居的数据传输具有低时延、高并发的特点。本文提出了多阶段事件驱动的开发模型,并在此基础上实现低时延高并发的数据收发机制。采用分阶段事件驱动的反应式线程池模型,将复杂的应用程序实现流程通过逐级分解,拆分成多个阶段,而后对各个阶段按照不同的需求和功能进行分别设计,避免“木桶效应”的出现;并通过缓存队列的形式,实现各个阶段之间的数据传输。最终,使数据收发有个更低的时延,更高并发。  常见的均衡机制往往参考参数少、分配静态,本文提出了基于多参数动态调度的负载均衡机制。采用更全面的性能参数和动态反馈的业务参数,得到节点负载情况,并判断和上期同时间段请求量,得到单个节点的合理分配数,进而通过双缓存队列切换的方式进行负载调度安排,更好的平均整个系统的负载量。  本文设计的云平台服务器集群系统在智能照明系统中得到实际应用,并实现了产业化。本文基于智能照明系统对设计的云平台进行了功能测试、性能测试和稳定性测试,各项测试结果均表明能很好的满足预期要求,满足实际需求。
其他文献
计算机技术已经成为当前应用最广泛的一门学科,现在各行各业都离不开计算机。计算机学科覆盖面广,发展更新快。随着计算机技术的飞速发展,成人专科计算机教育呈现出与以前不甚相同的特点。如何与时俱进、及时更新计算机课程教学内容,培养符合市场需要的应用型人才是当前成人计算机教学改革的重点内容,加强成人教育的计算机教学是培养实用型人才的需要。  一、认识成人计算机培训的特点  成人计算机培训学员来自社会的各行各
在过去的2012年伦敦奥运会上,中国获得共计88枚奖牌的优异成绩,其中在游泳方面出现突破性进步。中华民族要在未来的竞争中立于不败之地,永远屹立于世界民主之林,实现中华民族的伟大复兴,必须树立全民族的创新意识,培养更多的适合时代发展要求的创新人才。而培养创新人才的核心内容是培养学生的创新能力,课堂教学就是培养学生创新能力的主要阵地。那么作为课堂教学的组织者和引导者——教师,在教学的过程中,又该如何运
摘 要: 自新课程实施以来,政治课堂发生了可喜变化。从形式上看,课堂上常常欢声笑语、高潮迭起,似乎政治课堂已经走入了新课程的最佳状态。但是,认真审视目前的政治课堂教学发现:很多教师对新课标的理解是片面的、肤浅的,突出表现是重现象不重本质,致使课堂中出现虚假繁荣。  关键词: 新课程 教学设计 现象 本质  自新课程实施以来,政治教师围绕新课程理念组织教学,课堂出现了多样化的教学模式,教师的教学方式
新课程的实施,对广大教师提出的要求越来越高。教师已不再是传统教学中的教,而是要建立起教师启发、引导,学生主动参与的新型的教学模式,学生成了学习的主人。在教学中,教师要注重激发他们学习的求知欲望,教给学生学习的方法,培养他们的创新精神和实践能力,促使学生积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生互动、共同探究的教学过程,从而促进学生整体素质的提高。  一、转换角色,建立新型的师生关系  建立新型的师
摘 要: 中小学信息技术课程的开设,对深化教育改革,全面推进素质教育具有深远意义。农村中学生由于基础与条件的限制,在掌握信息技术方面有所欠缺。让学生在实践学习中能够体会成就感,是促使学生自我认识的前提,也是培养学生学习电脑兴趣的好方法,同时为信息素养打下良好基础。  关键词: 信息技术课程 学习目的 成就感 信息素养  中小学信息技术课程指导纲要提出培养学生对信息技术的兴趣和意识,培养学生良好的信
摘 要: 伴随着新课程标准改革的不断深化,高中政治课堂教学不断探索创新教学方法,以促进教学效果的增强。本文旨在探讨问题探究式教学策略在高中政治课堂中的应用,分析其对教学有效性与课堂高效性的影响。  关键词: 高中政治课堂教学 問题探究式 教学策略  政治作为高中必修的一门特殊性课程,其既具有其他学科的共性,又有自身的独特性,即强调思想政治的教育性质,也就是德育教育。高中政治教学应紧密联系青少年的身
摘 要: 在新课改背景下,许多科目都在不断进行革新。高中历史是一门特殊学科,它是几千年文化积淀的产物,如何在新的背景下对高中历史教学进行创新,是一件非常有挑战的事情。有创新才有进步,一味地踩着过去的步伐是永远都突破不了以前的教学成绩的,历史文化的精髓也将得不到很好的继承和发展。高中历史教学创新,功在当下,利在千秋。  关键词: 高中历史课堂教学 创新教学 创设情境 以史为鉴 教学模式  创新是一个
随着基础教育课程改革的推行,初中思想政治课程面临前所未有的深刻变革。面对新的初中思想政治课程标准和新的课程理念,处在教改第一线的初中思想政治教师如何走进新课程,适应新角色呢?这是广大一线教师必须面对的问题。下面我结合自己在初中思想政治教学实践中的几点尝试谈谈自己的体会。  一、活跃课堂氛围  法国作家雨果说:“微笑,就是阳光,能消除人们脸上的冬色。”在学生心中,教师的微笑有无穷的教育魅力。教师微笑
随着新课程改革的实施,多媒体教学必将在政治教学中发挥更大作用。作为现代信息技术,多媒体以其快捷的信息组织方式、存储方式,使政治课堂既生动又直观,从而改进了政治教学方法,提高了教学效率。  一、运用多媒体教学手段,能够更好地激发学生学习兴趣  托尔斯泰说:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”兴趣是学生主动学习的内在动力。实践证明,只有经过教师的精心设计,课堂教学才能激起学生脑海里的