以“健康工业设计”理念,针对现今学龄前儿童启蒙的学习用品“笔的使用”进行探索性研究,提出了“健康设计理念下的儿童握笔器设计与研究”。将“儿童握笔”这一儿童成长过程中为大众所忽视的行为,提到了需高度重视的角度。从握笔姿势是否合理,是否影响儿童的健康成长进行研究,探索学习中视力下降、脊椎弯曲等原因的要点,并从儿童的生理及心理特征入手,搜集资料、调查分析、数据取证,从理论与设计研究上,将儿童使用产品的使用特性、心理特性及物的特性等进行了系统的分析和求证。本研究的内容主要包括四个部分:第一部分阐述了“健康工业设计”理念的思想内容和研究核心,并强调儿童健康产品设计的重要意义。第二部分着重分析由手而引发的儿童心理、生理及行为特征的分析研究,并重点分析儿童手的视觉、手的动作、手的语言以及儿童手所引发的相关行为,为进行儿童产品设计总结出有一定研究意义的设计原则。第三部分通过对正确握笔姿势的分析来研究握笔中几个关键手指的工作情况,得出正确握笔姿势中手指关键支撑点的压力作用区域范围,为儿童握笔器设计提供依据。第四部分在结合前面研究成果的基础上,从设计实践的角度出发,提出了一些以健康为前提的设计方案。健康工业设计运用的范围很广,不仅可以运用于产品设计,还可以运用于其他设计领域。然而,目前在中国了解健康工业设计的人还不多,希望通过本文的论述,使更多的人了解这种设计理念,使更多的设计师在实践中运用这种设计方法,不断的为人们创造出一个更有利于身心健康发展的工作环境与生活环境。