留学日本的生活经历,是鲁迅生命当中的一个重大转折点。这一时期,日本社会的发展状况以及日本文化无论是对鲁迅的文学创作,还是思想发展都产生了重大的影响。它划定了鲁迅人生中的一个新的坐标轴。正是在此生活其间,鲁迅的思想经历了从立志学医到弃医从文的重要转折,并同时完成了他对近代民主思想和科学文化精神的自觉认同。本文试图以史料的梳理为基本框架,透析当时日本社会状况,研究留日生活对其思想和创作的影响,从中发现鲁迅思想与留日期间发生的某些偶然事件之间的必然联系。全文共分成四部分:第一部分,考察鲁迅留日时期的文化情景,包括日本近代教育体制、日本文化氛围以及当时弥漫在日本的各种民族情绪,分析其对鲁迅思想的影响,即当时的日本近代教育体制对中国留学生的种种规定,是青年鲁迅最终选择“立志学医”的源起;日本浓厚的“拿来主义”文化氛围则使青年鲁迅在寻求知识与真理的道路上拓宽了视野;而一连串关于祖国的内忧外患以及日本人对中国学子的歧视则使鲁迅最终选择了“弃医从文”。第二部分,考察鲁迅留日时期与在日文化人的交往。本文选取了“鲁迅与藤野先生”、“鲁迅与章太炎”两个视角,分别论述他们对鲁迅科学文化精神认同的影响以及鲁迅近代民主思想形成的影响。第三部分,考察鲁迅在日本的文化活动。鲁迅留日时期在日本从事的文化活动主要是写作和翻译。写作是鲁迅“立人”思想的武器,留日时期,他经历了两个写作高峰,最终确立了以“人”为理论核心的启蒙主义思想。而这一时期他的翻译活动,则带着高度的责任感和明确的目的性,反映了他从科学救国到文艺救国的思想转变。他一生的写作和翻译活动,以及他围绕这些活动撰写的长文短章,正是参与了中国现代文学理论的建构,成为中国文学现代化进程的一个重要构成。第四部分,结语。鲁迅与同本文化密切的关系及其在中国现代文化史上的崇高地位,决定着日本人必然对他怀有浓厚的兴趣和不衰的热情。对日本人而言,鲁迅是一个“不能忘却的纪念”,鲁迅在东方的“被近代化”的过程中所做出的生命抉择,对中国和日本而言,都具有重要的参考价值,这也是本文写作的意义所在。