自二十世纪八十年代,民办高中在我国的发展历程经历了翻天覆地的变化。据中国教育数据统计网显示,截止2018年底我国已建立了3216所民办高中,占比达到了我国公立高中的1/4,已经逐渐发展成了我国高中教育体系中举足轻重的骨干力量。但是,相较于公立高中拥有丰富的资金渠道,民办高中除了办学收入的学杂费之外,其他办学经费渠道都相当狭隘。一方面,一旦民办高中面临当地生源不足或是短时间内无法办学,学费收入的直接减少便会使民办高中就会陷入财务危机;在另一方面,民办高中受限于办学经费的不足,学校在教学设施设备的建设方面也会受到限制,对于师资力量的培训和建设同样也会受到影响和制约,一旦这两个方向出现问题,教学质量便会下滑,从而导致生源再次下降,形成恶性循环。因此,如何解决民办高中的融资问题,帮助其获得稳定且持续的资金渠道以满足其办学工作的需求,是我国民办高中目前面临的首要问题。本论文所采用的研究方法包括文献分析法、访谈法、图表分析法和案例分析法,探讨了国内外对于民办教育融资问题的研究与分析,并从国外民办高中对于融资案例中得到启示:在金融方面,将资本与教学相结合所产生的的轻资产合作办学模式;在政策方面,容许民办高中抵押其非教学性资产以及学费收缴权申请贷款。本文选取了南昌市某所民办高中作为调查对象进行分析,分析了该民办高中的发展概况、经营状况,以及其他影响融资的因素,如:南昌市教育环境,生源情况,办学成果等,之后分析当该校面对融资渠道狭隘,资金来源单一等问题所做出的应对措施,并对其所面对的融资问题从政策角度,金融角度,民办高中自身角度以及社会角度进行分析,通过对不同方向数据的挖掘和深入分析,进一步分析民办高中融资问题的核心内因。全文共分为五个章节。首先是引言部分,介绍了文章的背景和意义,通过国内外的文献综述对民办高中该融资问题的成因和对策进行了分析。第二章为理论基础以及民办高中行业发展的基本概况。第三章为Y民办高中的发展概况、经营情况、影响融资的因素、融资问题以及应对措施,并从不同角度对融资问题进行了分析。第四章是对融资问题给出的政策,主要从国家政策层面提出解决对策,如取消对非教育资产抵押贷款的限制,以及金融方面的建议,如轻资产合作办学模式以及长期股权融资模式等,多方面对Y民办高中的融资问题给出解决对策。第五章为结论和展望。