突发公共事件中的思想政治教育研究

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随着人类社会的飞速发展,全球各种突发公共事件的爆发也越来多并且发生的形式越来越多元化,它给社会的稳定发展带来了很大的冲击,特别是给人们的心理健康带来了很大的影响,然而思想政治教育的有效介入能够及时防范和救治突发公共事件在心理上和思想上给人们带来的各种负面影响。本文以突发公共事件的研究为出发点,首先详细阐述了突发公共事件的定义和基本特征,对思想政治教育的相关理论进行了总结和归纳。通过探讨突发公共事件和思想政治教育两者之间的重要关系,说明了突发公共事件离不开思想政治教育,思想政治教育应该把突发公共事件纳入研究之列。其次,通过分析突发公共事件中思想政治教育的四大特征,总结出思想政治教育在处置突发公共事件中的功能。再次,通过分析目前突发公共事件中思想政治教育存在的不足,找出了问题的原因。最后,本文从四个方面分析了如何强化突发公共事件中思想政治教育的相关对策。即在应对突发公共事件中要坚持好思想政治教育的相关原则,应该合理的优化思想政治教育的内容,同时要建立健全突发公共事件中思想政治教育的相关机制并科学运用思想政治教育的策略方法。在突发公共事件中思想政治教育的合理运用能够有效的化解各种社会矛盾,能够激励人们应对突发公共事件的信心和勇气,对突发公共事件的迅速解决有着巨大的作用,进而弘扬了社会正气,促进了社会的和谐发展。
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