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黄土边坡多因素稳定性分析--以宝鸡峡98km塬边渠道高边坡为例
【机 构】
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西安理工大学
【出 处】
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西安理工大学
【发表日期】
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2019年期
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现代学校心理辅导课程对学校教育是很有价值的，也是各级教育部门在提倡的，许多学校设立了心里咨询、心理辅导室对学生进行心理辅导。那么，我们是不是可以调动所有的教师在学科教育中渗透心理辅导呢？我想是可行的。现在我们市教体局规定每个教师必须取得《现代学校心理辅导》和《人际关系心理学》结业证书，这就意味着要求我们教师在学科教学中渗透心理辅导的内容。笔者，学了心理辅导知识后，又结合当前新课程理念作了一些运用和
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