近年来,来中国学习汉语的韩国留学生人数日益增多,他们来华的主要目的或是希望对中国语言文化多加了解,或是希望通过学习汉语增加自己的就业机会。如何提高韩国留学生的听力技能,使他们的汉语学习更加高效,是本文重点探讨的内容。本文在对黑龙江大学2012级的韩国留学生进行了新HSK6级听力模拟考试的基础上,了解韩国学生易错什么类型的试题。同时,在向他们发放了与听力学习相关的调查问卷的基础上,总结韩国留学生的韩国留学生汉语听力学习过程中的易错点,分析错误的原因,进而得出提高听力技能的指导方案。本论文分为五个部分。首先是绪论,阐述了论文的选题原因、背景、研究意义、研究方法及文献综述。第一章,对新HSK6级听力理解部分的题型进行了分析。第二章,我们通过调查问卷统计分析了韩国留学生新HSK6级听力理解部分的错误及原因。第三章,我们根据韩国留学生汉语听力学习中遇到的困难和易犯的错误,最后,根据调查结果,得出结论,总结出提高听力技能的指导方案。