绩效考核是学校管理体制的核心内容,同时也是组织与管理者之间相互沟通的桥梁。想要绩效考核得到有效落实,就必须有切实可行的绩效考核方案。论文使用文献法、调查法、案例分析法,依托绩效考核理论,结合自己在TF学院组织人事部门多年的工作实践,对TF学院行政人员绩效考核现状做深入研究,目的是建立一套与TF学院发展战略相匹配的行政人员绩效考核指标体系,形成一套比现行考核体系考核内容更全面、考核方式更丰富、考核结果更客观真实的考核指标体系,同时也为其他院校提供借鉴经验,研究成果是对绩效考核理论的扩展与延伸,也有利于提高TF学院的整体管理水平,可以说具有非常重要的理论和实践意义。研究指出TF学院在对行政人员考核时过于注重个人考核忽略了部门考核,难以量化对德、能考核,TF学院学生处没有专门的考核小组,以致考核指标缺少科学的评判标准,考核结果信度较低。鉴于此,论文在明确了TF学院行政人员绩效考核体系设计的目标、原则与思路之后,对TF行政人员的绩效考核体系进行了优化,最终构建了针对TF学院行政人员的绩效考核指标体系,该体系中包括了二十个考核指标,可较为全面的对行政人员的能力进行考核,通过AHP确定了各层次指标的权重。同时提出了TF学院行政人员绩效考核体系实施强化考核人员选拔与培训,宣传与基础数据收集,绩效考核结果反馈,绩效考核结果应用等过程。