文化,是学校的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。书香校园文化建设是学校文化建设的重要内容。近年来,学校文化建设已经成为研究的热点,研究的理论与实践很多,但对于书香校园文化建设的研究大多局限在理论探讨和提高认识、转变观念上,实践研究较少。本文中,笔者通过文献研究、调查研究等方法,以鄂尔多斯市东胜区第八小学为特例,就鄂尔多斯市东胜区第八小学书香校园文化建设中的现状进行了总结,分析了存在的问题,针对东胜区第八小学书香校园文化建设的薄弱环节提出了对策,对丰富书香校园文化建设研究理论,完善学校管理理论,为小学书香校园文化建设提供借鉴意义,以引起学校教育管理者对书香校园文化建设的关注和探索。本文共四章:第一章引言部分;问题的提出、相关研究综述、研究的基本设计等三个方面进行叙述,其中相关研究综述中包括国内外研究情况以及“文化”、“校园文化”“校园文化建设”“书香校园文化”等四个概念的界定;第二章采用行动研究法、调查研究法、个案分析法了解鄂尔多斯市东胜区第八小学“书香校园文化建设”现状,即树立共同的阅读理念;创设浓郁的读书氛围;开展丰富多彩的读书活动;关注课堂上的阅读;开展有效的阅读评价等;第三章探讨了东胜区第八小学书香校园文化建设中存在的问题,并提出相应的对策;第四章是论文的小结,总结“小学书香校园文化建设”所取得的成就,对今后“小学书香校园文化建设”的建设提出发展性建议。