高新区作为将高等教育、科学研究和产业发展有机结合的社会组织形式和地域形态,是知识经济时代发展高新技术、带动产业发展的一种重要途径。典型的如硅谷的成长与发展同斯坦福大学密切相关,而剑桥科学园的成长与剑桥大学亦存在密切联系。高校与高新区的合作是一种以创新为显著特征的学术性产业活动过程。高新区可以为高校科研成果的转化提供平台,还能加速创新成果的产业化,高校则为高新区的发展提供知识及智力等创新资源。邻近性作为创新经济学、经济地理学等的重要研究命题逐渐受到学者们的关注。最初的邻近性主要指地理邻近性,随着技术进步形态的发展,学者们日益关注于地理邻近性所带来的相应其他维度邻近性的作用。邻近性是合作创新研究的重要理论基础,也可能对高校与高新区的合作产生重要影响。本文主要基于邻近性的相关研究,对中国高校与高新区空间邻近和合作创新效率提升的机理进行探讨,以期进一步丰富创新地理的相关研究,并对中国高校和高新区的合作优化有所裨益。全文共六章：第一章,绪论,主要对论文的研究背景、研究内容、研究方法及意义和创新点做了交待,并对文章中涉及的概念进行了阐释。第二章,相关研究综述,主要梳理高校与高新区合作、邻近性对高校与高新区合作影响的国内外相关研究,这是论文研究的基础。第三章,主要研究邻近性对高校与高新区合作的影响机理。重点是在对邻近性的维度进行了重新归类,划分为地理、认知、社会和组织邻近性四个维度,并对四个维度邻近性的指标进行了界定,从内涵机理方面将邻近性对高校与高新区合作的影响进行分析。第四章,在邻近性视角下对美国硅谷和英国剑桥科学园与高校的合作进行分析,分析两个高新区与高校的合作中地理邻近性和多维邻近性作用的发挥,分析空间邻近对创新合作的作用。第五章,以上海的张江和紫竹高新区为例,分析高校与高新区合作中的邻近性作用,得出基本结论并提出对策建议。第六章是结论和展望。本文研究表明,认知邻近性为高校与高新区的合作提供基础,是合作产生的必要条件,社会邻近性、组织邻近性和认知邻近性效应的发挥会促进存在地理邻近优势的高校与高新区之间创新合作的产生,而多维邻近性作用的缺少将不利于空间邻近对创新合作的促进效应。上海张江高科技园区和紫竹高新区在与周围高校的合作中由于认知邻近性、组织邻近性和社会邻近性效应的不足,抑制了地理邻近对创新合作的促进作用,在其发展中应加强多维邻近性综合效应的构建,真正实现空间邻近对创新合作的积极影响。