影像记忆:口述历史的介入——《我的抗战》研究

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ARCHERY6805068
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每个民族、每个社会集团都希望把自己的历史掌握在自己的手中,它们寻找自己的记忆,并重塑自己的过去。但是,历史从来就不是一面的,或者用一种说法就能给历史下定论。轮番上阵的革命历史电视剧、电影、纪录片,各地频频举行纪念活动和建立纪念碑,我们一点儿也没感觉到抗战这段历史的炽热部分正在逐渐冷却。   《我的抗战》由崔永元的“口述历史”团队制作,历时八年采访而成。《我的抗战》于2010年首先在搜狐网播出,一经播出即受到众多网友的关注,在青年人中间引起强烈的共鸣,其后在CCTV-纪录频道等电视台播出。2011年,《我的抗战Ⅱ》以及动画版的《我的抗战》相继推出。在《我的抗战》纪录片之前,已经有诸多讲述抗战的纪录片,其中不乏优秀之作。但《我的抗战》另辟蹊径,补充历史的细枝末节,在播出后仍产生如此大的社会影响。为何?本文结合口述历史研究理论和社会记忆理论,对《我的抗战》进行分析。   绪论部分首先简要介绍了口述历史的发展以及特点、口述历史纪录片,接着主要分析了《我的抗战》成功的原因。传统文化影响、纪录片理念更新、宽松的舆论环境以及创作者的个人努力,这四点成为《我的抗战》成功的原因。   第一章对《我的抗战》的表达方式进行了分析。纪录片是一种叙事作品,需要承载这一叙事的素材。本文把此片使用的素材分为自然素材和人工素材两种,并对每种方式进行具体分析。本片既使用了纪录片常用的一些素材方式,也有自己独特的风格方式,此方式正是本片能够脱颖而出的原因之一。   第二章主要分析《我的抗战》的叙事特点。如何利用电视画面讲述历史?怎样让观众了解历史事件发生发展的全过程?本片综合运用各种艺术手法,使他们相互配合,构成一个有机的整体,形成了《我的抗战》特有的话语叙事特点。   第三章运用社会记忆理论,分析此纪录片建立的历史意识以及我们该如何继承这段社会记忆。当前,历史的见证人绝大多数已不在人世,少数健在的都到了耄耋之年,即将翻过的历史细节有可能永远淹没在历史的长河中。时代背景发生了很大的变化,以往官方传播的简单化的民族受难记,很难在新的历史受众面前起作用。因此,对于后来者来说,如何传播和继承这些历史记忆成为我们要思考的问题。
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