大学生的信仰问题是一个关乎意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题。由于历史、环境、民族习俗等原因，宗教信仰对当代少数民族大学生有较直接的影响，大学生的宗教信仰也比较突出地表现在少数民族大学生身上。作为我国少数民族大学生群体一部分的蒙古族大学生，了解他们的宗教信仰状况以及引导教育其树立马克思主义宗教观，正确看待宗教问题，抵制宗教渗透和影响，是新时期民族地区高校思想政治教育工作的重要内容。内蒙古高校的蒙古族大学生是建设内蒙古的重要人才，他们的思想素质直接影响内蒙古地区的民族团结和社会发展。因此，对蒙古族大学生宗教信仰的研究和宗教观的引导教育具有十分重要的现实意义。　　关于大学生宗教信仰问题的研究，学者们从不同的角度做了深入地分析与研究，为高校进行马克思主义宗教观教育和思想政治教育提供了一定的理论根据。在高校，开展思想政治教育时，应当认真分析大学生宗教信仰的实际情况，仔细研究其深层原因，努力加强对大学生思想的引导和教育。本文以内蒙古高校的蒙古族大学生为研究对象，分析蒙古族大学生的宗教信仰的基本现状，同时强调以思想政治教育为落脚点，对蒙古族大学生提供更有力的宗教观引导和教育。　　每个公民都有自由信教的权利，蒙古族大学生是个特殊的群体，他们作为知识精英，肩负着奉献祖国、服务社会的重要责任。所以，我们一定要牢牢把握党的宗教政策和大学的育人目标，审慎处理好保护个人宗教信仰自由和人才培养之间的关系。应当探索行之有效的引导教育机制，不断完善高校思想政治教育的科学性和针对性，逐步引导蒙古族大学生树立马克思主义宗教观。基于此，在把握蒙古族大学生宗教信仰状况的基础上，有针对性地通过思想政治教育引导，开展马克思主义民族观、宗教观、政策观教育；强化蒙古族大学生的“五个认同”教育，构建“五个认同”的思想政治教育目标体系；搭建思想动态教育平台，构建相应的疏通和引领途径；从而引导教育蒙古族大学生树立马克思主义宗教观，正确对待和处理好宗教信仰问题，促进蒙古族大学生的健康成长与未来发展。