党的十八大刚刚提出的生态文明建设,表明了我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化,把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述,体现了我们党关于生态文明建设的思想日益成熟,对生态文明建设的战略指导不断加强。在我国节能建筑大发展的背景下,高校建设也正在发展进行中,辽宁地区共有近四十所高校,由于以前对于节能的意识不足,导致能耗问题严重。在辽宁地区,由辽宁省建设科学研究院主编的2011年推出、2012年开始执行的适应辽宁地区的最新节能标准《公共建筑节能65%设计标准))DB21/T1899-2011,可以作为辽宁地区高校教学楼低能耗设计的依据。高校教学楼是一种特殊的公共建筑,所以在研究过程中,需要仔细分析高校教学楼的特点,从高校教学楼的各个功能分区的角度出发：分别为教室、办公室、自习室、交通空间(包括中庭、走道、长廊等等)和实验室空间。之后紧密结合当地的自然环境和气象条件,本文中使用weather tool软件进行气象环境分析,并通过该软件总结出适合当地的设计手段、策略以及一些数量标准,同时结合辽宁省出台的《公共建筑节能65%设计标准》,来作为高校教学楼低能耗设计的准绳。本文在设计理论上,针对高校教学楼出现的一些问题：规划设计问题、构造设计问题、太阳能利用问题、通风问题、采光照明问题等逐项进行讨论研究；在设计实践上,选取沈阳建筑大学作为辽宁地区高校的代表,对其教学楼进行实际测量,并对比之前的设计标准进行节能效率分析,从而总结出其建筑能耗方面的优势和不足。根据理论和实践的结合,最终选取适合辽宁地区高校教学楼低能耗的方案。本文对辽宁地区高校教学楼的节能设计的潜力和可行性的分析具有指导意义,并将一些新技术整合到建筑节能设计方案中去,为辽宁严寒地区低能耗建筑设计提供参考,推动辽宁地区节能工作的发展,响应了十八大重视生态文明建设的号召。