我国自1995年开始实施大学生村官政策以来已走过二十年，选聘大学生到村任职，是党中央的重要决策，加大大学生村官培养力度，是推进城镇化进程的重要举措，是实现“三型”政党的现实要求，是农村治理现代化的主观能力需要，也是全面依法治国的人才保障。国内就目前有关大学生村官培养问题的研究现状而言，大多停留在理论层面的研究，与中央全会会议精神的新形势、与当地具体的发展状况联系较少。山西省晋中市作为大学生村官工作开展较早的区域，在落实大学生村官培养工作方面取得了巨大成效，但也存在一些问题。本文针对这些不足，在已有研究的基础上以山西省晋中市为例展开对大学生村官培养问题的研究，对其形成的理论基础、培养现状以及完善大学生村官培养的对策进行详细论述，旨在理论和实践上推动大学生村官队伍向更好的方向发展。本文共四部分:　　第一章绪论:论述“大学生村官培养问题”的研究背景和意义，总结现阶段国内外研究成果，提出文章的研究思路和研究方法。　　第二章阐述大学生村官培养的意义及理论基础:首先，对“大学生村官”、“大学生村官培养”概念界定。其次，剖析大学生村官培养的意义和理论渊源。从我国国情出发，追根溯源，认真梳理和总结马克思主义经典作家、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系中有关青年干部培养的思想，从而分析出大学生村官培养问题产生的原因、条件以及大学生村官的发展历程。　　第三章分析山西省晋中市大学生村官培养现存问题及原因。以调查问卷所获数据为依据，全面分析山西省晋中市大学生村官培养取得的成绩、存在问题以及原因。　　第四章构建大学生村官培养的路径。从健全国家培养相关制度、落实地方政府培养工作、创新高校培养模式、提升大学生村官自身素质四个方面为大学生村官培养提供制度支撑和政策建议。