我国自然灾害频发，由于灾害具有严重的破坏性，极易得到人们的广泛关注。灾难报道是新闻传播活动的一类重要题材，它考验着记者的专业素养和水平。改革开放以来，我国的新闻事业得到迅速的发展，灾难报道的水平也有所提升，不断与时俱进。这一点从2008年的“汶川地震”新闻信息传播的及时性以及新闻记者表现出来的专业素质和新闻报道中体现的人文关怀便可看出来。2012年“正能量”一词得到媒体的广泛关注，“正能量”是指具有积极意义、给人力量和充满意义和希望的人和事情。灾难事件与人们的生活息息相关，各类传播媒体如何在灾难报道中传播正能量，担负起应有的社会责任，给人们传递信息的同时给人们传递信心和希望，成为我们研究的重要课题。本文通过对灾难报道正能量传播现状及内涵的研究以及灾难报道正能量传播的价值与意义，探索出灾难报道正能量传播的方略。总而言之，本文的研究目的为：首先，通过对灾难报道正能量传播现状及内涵的研究，探索出灾难报道正能量传播的价值与意义。其次，通过“正面报道”不等于传播“正能量”、“负面报道”不等于传播“负能量”，这两个问题的辨析，指导新闻工作者更好地进行灾难报道，使灾难报道传播正能量。再次，通过对典型的灾难事件的研究，总结灾难报道正能量传播的方略，指导新闻工作者在今后的工作中更好地进行灾难报道，使灾难报道传播正能量，为人们提供信心和希望，从而为抗灾救灾做出贡献。本文主要包含五章内容，第一章为绪论，后四章是文章的主体内容，其中第三章是文章的难点内容、第四章是文章的重点内容，文中进行了详细的论述。本文在第二章中通过对一些报刊、电视、网络等媒体对灾难事件报道内容的分析，得出灾难性报道的内涵、正能量传播的内涵、灾难性报道中正能量传播的现状等问题。第三章论述了灾难报道正能量传播的价值与意义，分别是：信息透明，满足群众的知情需要；凝聚民心，激发群众的爱国情怀。第四章是本文的难点问题，这一章作者运用比较分析法，对灾难报道正能量传播中的几个问题进行了辨析，即“负面报道”不等于传播“负能量”“正面报道”不等于传播“正能量”，这两句看似简单的句子，却让很多人产生疑惑，作者试图通过对这两个问题的论述，让大家摆脱“正面报道”就是传播“正能量”的误区。第五章是本文的重点内容，作者在对前三章内容总结与概括的基础上，结合一些典型的灾难报道，运用内容分析法等方法得出了5点灾难报道的正能量传播方略，即：及时进行报道，满足受众知情权；寻找灾难事件中涌现的“最美人物”；灾难报道要体现“人文关怀”，传播正能量；发挥自媒体在灾难报道正能量传播中的作用；灾后报道要传播正能量。灾难报道的正能量传播在我国是一个比较新的领域，政府和媒体都没有太多的经验，这就需要我们在实际的报道中慢慢摸索，积累经验，发挥灾难性报道正能量传播的作用。