在全球教育信息化背景的影响下,多元的教学支撑环境不断出现,信息技术的应用对教育理念和教育模式产生了很大的影响。目前,小学英语的教学大多还是以传统的语言知识的讲授为主,忽视综合语言知识的能力的培养,信息技术对小学英语教学的支撑,大多数仍在利用传统以教为主的教学思路,通过零散的、孤立的资源在技术层面上实施对教学内容的支撑,无法引起小学英语教育思想、内容和方法的深刻变革。基于此,作者从小学英语的教学实际出发,将电子书包与翻转课堂教学模式相结合,积极利用有利教学条件和教学环境,改革传统以教师为中心的教学结构和教学模式,从而达到培养学生自主学习能力,创新精神、英语语言实践能力的目的。本文在国内外已有翻转课堂实践者的经验基础上,针对小学英语学科的特征,基于电子书包,对小学英语翻转课堂教学模式进行了设计研究,并设计相应的小学英语翻转课堂支撑系统环境,最后结合具体案例来说明在该支撑系统中,小学英语翻转课堂教学模式的案例进行了如何设计和实施,对教学实施的效果进行了验证,并对使用过程中存在的问题进行了思考和建议,这不仅改变了传统的以教为主的教学方式,还为电子书包的开展使用,提供了一个范例,基本达到了预期的研究目标。总之,本文试从信息技术与小学英语教学的整合角度,探索实现真正意义上的教学模式、学习方式的革命性变化的方式方法。