中国流动科技馆巡展属于科普类公共项目,它的主要职能是充分发挥辐射和带动作用,进一步增加大众接触优质科普资源的机会,并且拓展公众提高科学素养的途径,使广泛的覆盖率、系列化和可持续的公共科普服务机制运用到群众中去,达到提升公众科学文化素养的最终目的。为落实《全民科学素质行动纲要》,自项目启动,发展的成果与经验是主流,但随着其受欢迎程度不断提高、各级财政加大投入力度,运行站点的快速增长,媒体的宣传,社会对流动科技馆职能进一步的认知和提升,让这一新生的公共项目暴露出弊端和问题。比如,在管理上尚未形成统一模式,缺少规范化的制度;缺少科学的管理机制;缺乏完善的评定体系等。导致员工在工作中懒散、缺乏主动性,更缺少责任感、使命感和紧迫感,部门之间的有效沟通和团队合作也是现存的主要问题,这些看似平常的问题从本质上制约着这一新生的公共科普事业的发展。通过实地调研一些地区的有效做法以及在一线的工作实践经验,笔者认为突破这一瓶颈,关键就要从建立流动科技馆绩效考核制度入手,在这一项目实施中推行完善、高效、客观的绩效管理体系。本文通过两个层面的论述对实施流动科技馆云南巡展管理岗位人员绩效考核进行研究,一是从理论层面阐述流动科技馆管理岗位绩效考核的目标、原则、机制、结果应用等内容;二是从实践层面以云南巡展为具体实例,利用360°考核法、目标管理法、关键绩效指标法等理论及工具剖析目前绩效考核存在的问题,对流动科技馆管理岗位的绩效考核、绩效反馈和绩效结果应用方面进行设计,尝试建立一套科学可行的适合流动科技馆巡展项目管理岗位的绩效考核机制。期望通过这种探究对中国流动科技馆巡展整个项目的绩效管理体系的构建起到添砖加瓦的作用。本文主要研究的是中国流动科技馆云南巡展项目管理人员绩效考核。本文分为六个部分,首先介绍了选题背景与研究意义,对国内外公共项目绩效管理及实体科技馆绩效考核进行文献对比研究综述,提出了研究的主要内容和技术路线以及研究方法;深入阐述绩效考核相关理论,选取了以中国流动科技馆云南巡展项目管理人员绩效考核模式和具体情况为例进行了分析探索,通过国内其他一些实体科技馆绩效考核的经验及借鉴启示,从多方面探讨了进一步完善中国流动科技馆云南巡展项目管理人员绩效考核的相关对策及建议。