本文立足于对中央苏区时期思想政治教育的研究和探讨,通过对中央苏区时期思想政治教育的回顾和总结,可以帮助我们更全面的挖掘其历史经验和得出在新形势下的新启示。它是以马克思主义理论为主要内容的思想政治教育在农村革命根据的具体实践,通过这一实践,又进而丰富和发展了中国化的马克思主义。中央苏区时期的革命根据地思想政治教育是在中国共产党的领导下,结合中央苏区的地理人文特点,在轰轰烈烈的革命斗争实践过程中形成的,是保持党的无产阶级先锋队性质、锻造红军、提高农民群众思想觉悟的有效形式。马克思列宁主义的教育理论是中央苏区思想政治教育最为直接的理论源泉。思想政治教育是我党的优良传统和政治优势,中央苏区的思想政治教育坚持为苏维埃建设服务的指导方针,坚持思想政治教育与农民群众的劳动实践紧密结合,这些教育思想即是马克思列宁主义关于教育的基本理论同中央苏区思想政治教育的具体实践相结合的产物。中央苏区的思想政治教育,还坚持为革命战争和阶级斗争服务,在教学内容、教授方法、课程设置等方面,体现了浓厚的马克思主义色彩。另外,中央苏区的思想政治教育注重利用红色报刊、戏剧等生动灵活多样的教育形式,理论联系农村根据地实际,对社会教育的发展也起到了很好的促进作用,为抗日战争时期的学校思想政治教育积累了丰富经验。本文共分为五个部分。第一部分即绪论,着重阐述研究意义、研究综述、研究内容、研究方法及创新点等；第二部分是分析开启中央苏区思想政治教育的历史背景和必要性；第三部分用马克思主义经典作家的教育思想作理论指导,引出中共的思想政治教育方针政策；第四部分比较系统的梳理出中央苏区思想政治教育的主要对象、主要方式、主要成效；第五部分通过回顾中央苏区这一特殊历史时期的思想政治教育,总结归纳其有益经验,并为以后的思想政治教育发展提供值得注意的借鉴。