大学生责任感教育是高校德育的重要内容，是大学生思想道德教育中的重要组成部分，一直以来也是我们党和国家十分重视的教育内容。苏区精神作为中国共产党优秀革命精神的重要组成部分，是指中国共产党领导苏区人民进行土地革命战争中形成的光荣传统和优良作风的集中体现。2011年11月4日，国家领导人习近平同志在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上的讲话中强调大力弘扬以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”等为主要内涵的苏区精神。苏区精神是当前建设中国特色社会主义社会和实现伟大民族复兴的中国梦的重要精神动力，也是提高当代大学生责任感教育的一个新途径。随着社会经济文化的快速发展，大学生的责任感教育也给我们提出了许多新的挑战。当代大学生责任感教育出现教育动力不足，教育形式单一，教育内容简单等现象，苏区精神中的科学内涵为我们增强大学生责任感教育效果提供了良好的教育内容和精神支柱。本文以在校大学生为主要研究对象，深入研究苏区精神融入大学生责任感教育的价值、途径和方法。首先通过文献研究法和比较研究法，论文阐述了苏区精神产生的历史条件以及苏区精神的科学内涵。其次，通过文献研究法和调查法分析了苏区精神融入大学生责任感教育存在的一些主要问题。第三，通过历史与现实分析法找到苏区精神与大学生责任感教育的契合点，阐述了苏区精神融入大学生责任感教育的价值。第四，综合分析得出苏区精神融入大学生责任感教育的基本原则。最后，通过综合分析法，提出了苏区精神融入大学生责任感教育的途径。所以，本文通过以上五个部分来研究论述苏区精神融入大学生责任感教育。在前人的研究基础之上，本论文提出苏区精神融入大学生责任感教育一些新观点，从理论和现实上探讨了其必要性和可行性。结合新时代的环境，我们应该继续进一步弘扬苏区精神，发挥苏区精神对当代大学生的影响教育功能，促进大学生责任感教育工作的进行，引导大学生思想道德健康成长，使大学生拥有崇高的责任感，对国家和社会的发展有着极其重要的现实意义。