全球经济一体化大背景下,国家发展和进步面临全世界各国的竞争和挑战。科学技术代表着当今世界的先进生产力,发达国家正因为掌握了先进科研产业才能够长期领跑其他欠发达国家和地区,国家之间实力较量的本质上是各国人才数量多寡和质量高低的比拼。中国作为发展中国家,经过改革开放三十多年的历程,国家经济不断高速发展,现在已经成为世界第二大经济体,国民生活水平每年都得到提高和改善,在可喜的成绩的面前,中国还需面对国内国际更为复杂多变的形势。事实上中国的人均经济指数和人均生活水平远远落后于发达国家,中国可以改进和提高的空间还很大。落实提升国家实力任务的具体执行者就是中国的人才,有了各领域各行业的人才资源,中国在国际舞台上的地位才有提高的可能。本论文研究人才政策相关问题。通过研究美国和印度两个国家的人才资源开发与管理政策,为中国的人才资源开发与管理相关政策提供理论支持和依据。通过查阅相关资料和文献,经过整理和思考,分别从人才资源的开发、引进和使用三个方面进行分析,找出美国和印度人才资源开发与管理政策中可以借鉴和吸取的长处。美国在人才资源开发和培养方面,通过建设高素质的教师队伍和投入大量充足教育和培训资金经费保证了人才的高质量成长；在人才引进工作方面,美国拥有世界上无以伦比的物质待遇和科研环境,吸引了全世界各地的高层次科技人才；在人才使用方面,美国通过市场化手段分流和导向人才,灵活使用人才。印度在人才资源开发方面,将大部分教育经费投入高等教育,职业院校培养和走出了大量IT人才；在人才资源引进方面,印度政府开放了双重国籍迎接海外印度人回到祖国投资和创业,政府为海外印度人在印度的合法权益提供法律规的依据和保障；在人才资源使用方面,印度加强吸引侨汇,曲线使用人才,兴建科技园集中大量高科技人才。中国人才工作现状中存在一些问题和不足,传统思想对于培养创新人才的限制和束缚；高校中存在一些不合理的硬性考核指标和标准；在科研机构和组织中,官本位思想倾向严重等。通过美国、印度和中国人才资源开发与管理政策的比较分析,借鉴先进的经验和做法,结合中国具体国情,可以提供给中国人才资源开发与管理政策一定的启示和建议。在人才资源开发方面,美国的基础教育更注重培养孩子的自然科学的方面的能力,发掘他们的好奇心和求知欲,在职业教育方面,印度政府支持民间资本涉足职业教育领域,可以为印度源源不断地培养软件人才：在人才资源引进方面,美国政府不仅支持高素质科技人才成为美国公民,而且欢迎投资移民,印度政府则是主打爱国精神这张感情牌；在人才资源使用方面,美国历来有重视和爱护人才的传统,人才在美国不仅有富裕的物质生活,还有崇高的社会地位,政府在使用和配置人才资源是通过市场化的调节机制。这些启示和建议都是中国人才工作可以学习和改进的地方。