近年来,网络舆情事件频发,网络舆情已成为一种软实力,对政治文化、政治合法性、政府权威、社会稳定等方面产生了深远影响,在很大程度上影响和改变了我国的政治生态环境,随之我国的政治社会化过程也必将发生变化,从而形成与传统政治社会化迥然不同的社会化方式。目前,大学生群体已成为网络活动的主力军,网络传播平台、传播方式以及网络舆论表达形式的多元化,使得大学生网络舆情也呈现出多元化的特征,这些多元化的网络舆情对大学生的政治价值观、政治判断、政治心理以及政治认同产生了深刻的影响,对大学生政治社会化的有效性发挥着举足轻重的作用。网络作为大众传播媒介是推动大学生政治社会化的一股强劲力量,而对大学生网络舆情的合理引导是提高大学生政治社会化有效性的重要方式,是强化大学生政治社会化效果的重要手段。本文力图结合政治学、社会学、传播学、新闻学、思想政治教育的理论,运用跨学科的研究方法探索政治社会化视阈下大学生网络舆情引导的价值和规律。通过对我国大学生网络舆情的主体特征和传播规律进行分析,探讨政治社会化视阈下大学生网络舆情引导的必要性,结合已有研究成果以及对典型案例的分析,总结出政治社会化视阈下大学生网络舆情引导存在的问题,针对问题认为完善大学生网络舆情引导需要从舆情的认识与把握、相关机制的健全、高校舆情引导能力以及大学生自身建设等方面来进行,以此切实提高大学生政治社会化的有效性。本文主要有两个创新点:其一,从研究视角看,本文从政治社会化的视角对我国大学生网络舆情引导进行分析,以培养大学生的政治认同、政治心理、政治价值观为目标对大学生网络舆情进行规范地引导,从而提高大学生政治社会化的有效性;其二,从研究方法看,采用文献研究、案例研究等多种方法相结合,通过对政治社会化和大学生网络舆情基本概念的界定以及两者关系的分析,奠定了本文研究的理论基础以及研究价值。