随着全球化进程的不断发展,教育资源的全球化流动趋势日益明显,跨国高等教育机构应运而生。作为跨国高等教育发展到高级阶段的产物,海外分校在国际化人才培养方面优势独特。英、美、法、澳、俄等高等教育强国已在其他国家建立了数量众多的海外分校,并将其作为国际化人才培养、对外贸易、人文交流、输出本国影响力的重要机构。我国高等教育“走出去”刚刚起步,创办海外分校仍处于探索阶段,学习和借鉴发达国家海外分校人才培养模式对于我国高等教育培养国际化人才意义重大。澳大利亚高等教育国际化水平在世界名列前茅,在长期的国际化办学实践中,澳大利亚多所高校已在东南亚、中东、非洲等国家和地区建立了十几所海外分校。其在人才培养目标、培养过程、培养制度和培养评价方面日臻完善,形成了稳定而成熟的人才培养模式。海外分校招生数量连年增加,人才培养质量稳步提升。研究和学习澳大利亚大学海外分校的人才培养模式对我国高校海外分校的发展具有重要意义。本研究运用文献研究法、案例研究法、比较研究法,在对澳大利亚大学海外分校的发展因素、发展历程、发展现状梳理分析的基础上,对各海外分校的人才培养目标、专业课程、教学制度、教学组织形式、教学管理模式、隐形课程形式、教学评价方式进行了较为系统地分析研究。研究表明,澳大利亚大学海外分校注重应用型人才的培养,构建了完善的人才培养制度,着重激发学生学习的积极性,并建立了多元化的人才培养评价体系。尽管在一些方面还存在问题和不足,但澳大利亚大学海外分校人才培养工作的经验仍值得我国海外分校学习借鉴。我国高校海外分校应立足自身,结合自身特点,学习国外先进人才培养经验,以进一步提升高等教育的国际化水平。