2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 语篇衔接理论在高中英语写作教学中应用的实证研究

语篇衔接理论在高中英语写作教学中应用的实证研究

来源 :福建师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：snower2010

【作 者】

：

魏敏 

【出 处】

：

福建师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

高考英语语法填空题对不同类型高中学校学生英语语法学习的反拨效应

学位

冷战前期美国国际展览项目的实施及其影响研究

学位

任务重复对高中生英语写作产出的影响

学位

与书面纠正性反馈结合的读后续写对高中生英语写作能力的影响

学位

高中生的模糊容忍度对完型填空成绩的影响 ——以英语阅读焦虑为中介

学位

高考英语听力考试对高中英语听力教学的反拨作用研究：来自不同类型学校的证据

学位

高中“民汉合班”班级管理问题研究 ——基于克州K中的调查分析

学位

多维评价策略在高中英语概要写作教学中的应用

学位

基于高中英语阅读课教学行为的教学切片诊断结果有效性研究

学位

认知派激励理论在初中英语学困生转化的应用研究

学位