高校思想政治教育担负着培育在校大学生全面发展的责任,榜样示范教育不仅贯穿于知识、道德的过程中,也体现在美育中。生活美是榜样示范教育方法得以实现的一个重要源泉,通过美好的事件、美丽的心灵、美好的行为表现出来。生活中的美对高校大学生的作用是潜移默化、耳濡目染的,因此,在大学进行美育,对教育和社会发展来说意义重大。要善于发现、挖掘生活美的素材,把美的因素带入思想政治教育中,向大学生进行美的知识教育,增加大学生对道德美的追求与爱护,传递给他们向上向善的道德力量,增加整个社会道德美的分母量。教育过程需要有先进群体的推动,需要有反映先进生产力要求的知识内容,需要一个潜移默化的教育方式,通过反复的实践使在校大学生理解、接受并付诸行动。榜样示范教育方法是规范受教育者思想和行为的有效手段,并能够提供积极向上的正能量。本篇文章针对榜样示范教育在实践过程的现状进行研究,在文献分析法、比较研究法、理论联系实际的基础上,从五个部分进行概述:绪论围绕研究背景、研究综述、研究思路、重难点以及创新点展开;第一章介绍榜样示范教育的基本概念、特点、作用以及理论基础;第二章通过梳理古今中外榜样示范教育方法,对比借鉴方法运用的经验之处;第三章通过分析现阶段的现象,找出问题并针对当前社会榜样现象弱化效应进行研究分析;第四章从形象、语言、对比、艺术、图片、公益等多个方面来阐述具体示范方法;第五章从对象选择、教育宣传、大学生需求、环境因素角度提出相对应的解决对策。