铥激光前列腺剜除术与铥激光前列腺切除术对小体积前列腺疗效比较的临床研究

来源 :南京医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:zd013wyt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一部分:铥激光前列腺剜除术和铥激光前列腺切除术治疗小体积前列腺的疗效比较研究目的比较铥激光前列腺剜除术(Thulium laser enucleation of the prostate,Thu LEP)和铥激光前列腺切除术(Thulium laser resection of the prostate,Tm LRP)治疗小体积前列腺术后疗效以及膀胱颈挛缩(Bladder neck contracture,BNC)发生率差异方法将115例患有良性前列腺增生(Benign prostatic hyperplasia,BPH)的患者(体积≤30 g)随机分为两组,分别采用Thu LEP(Thu LEP组,56例)和Tm LRP(Tm LRP组,59例),比较两组围手术期相关指标,详细随访患者术前及术后1,3,6,12个月国际前列腺症状评分(International Prostate Symptom Score,IPSS)、生活质量评分(Quality of life,Qo L)、残余尿量(Post-void residual volume,PVR)、最大尿流率(Maximal urinary flow rate,Qmax)以及术后并发症的发生率,采用t检验和卡方检验进行统计分析,检验水准为α=0.05。结果ThuLEP组和TmLRP组在患者一般情况和围手术期相关指标并无统计学差异(P>0.05);两组在12个月的随访中,IPSS、Qo L、PVR、Qmax均比术前明显改善(P<0.05),但是组间比较无统计学差异(P>0.05)。Tm LRP组(13.6%)的BNC发生率明显高于Thu LEP组(1.8%;p=0.045),两组间其他并发症发生率无统计学差异(P>0.05)。结论Thu LEP和Tm LRP对治疗小体积前列腺患者均安全有效,但是由于Thu LEP能够解剖性的剥离增生组织的同时,避免对膀胱颈部的热损伤并保持其完整性,使得这一术式BNC的发生率显著降低。第二部分:铥激光前列腺切除术对良性前列腺增生患者性功能影响的临床研究目的探讨铥激光前列腺切除术对良性前列腺增生(BPH)患者术后性功能的影响。方法选取上海市第一人民医院于2015年1月-2016年12月明确诊断良性前列腺增生的尚有性生活的病人120例,采用经铥激光前列腺切除术治疗,详细随访患者术前及术后6个月、12个月的IPSS、Qo L、PVR、Qmax等评价下尿路症状改善情况;随访患者术前及术后6个月、12个月国际勃起功能指数问卷-5(International Index of Erectile Function 5,IIEF-5)评价阴茎勃起功能;随访患者术前及术后6个月、12个月射精疼痛、精量减少以及逆行射精等的发生率评价射精功能。采用t检验和卡方检验进行统计分析,检验水准为α=0.05。结果IPSS、Qo L、Qmax,和PVR均比术前得到了明显改善,上述指标在术前和术后6、12个月的比较差异均有统计学意义(P<0.05)。术前和术后6、12个月的IIEF-5比较差异无显著的统计学差异(P>0.05),阴茎勃起功能并未发现明显下降。术后6、12个月逆行射精、精量减少的发生率分别为68%、26%;58%、23%;和术前比较具有显著性差异(P<0.05);术后6、12个月射精疼痛的发生率为4%和3%,和术前比较无显著的统计学差异(P>0.05)。结论铥激光前列腺切除术可以显著改善由BPH引起的LUTS症状,并明显改善患者的生活质量。对于术前性功能正常的BPH患者,术后对勃起功能无明显损害,基本可以正常勃起以及保留满意的性生活。铥激光独特的物理属性及本术式创新的画弧式切除方法,可以对性功能起到一定的保护作用。
其他文献
随着教育学和心理学生态化研究的兴起,以及数学教育改革的理论发展与实践诉求,从生态观的角度来审视数学问题解决具有重要的理论意义和实践价值。文章以数学问题解决的生态观
PCB曝光机是印制电路板生产过程中完成印刷线路图影像信息转移的重要设备,其开发涉及到光学、电气、机械、真空和计算机等多个专业领域和专项技术,是典型的复杂机电产品。企
以331名初中生为被试,收集学生的家庭社会经济地位、学生感知到的教师支持和父母参与,及学生成绩,以验证父母参与在家庭社会经济地位和学业成绩关系中的中介作用,以及教师支
<正>我区在电子书包方面的实践和探索已经走过了多年,在我区建设绿色生态校园理念的驱动下,我校建设了数字化、信息化校园。围绕我区顶层设计目标,我校基于"云空间学习环境的
随着服务行业在国民经济中贡献日益突出,服务质量成为服务企业发展的决定性因素之一,对于服务质量的研究也受到了更广泛的重视,提高服务质量、改善顾客满意度和维护顾客忠诚
<正>学习迁移的实质是学习过的东西在新情境中的应用。通俗地说,就是举一反三,触类旁通。从孔子的"举一隅不以三隅反,则不复也"到今天的"学会学习",学习迁移能力成为学生可持
“V1+V2趋+来/”和“O”共现的句式问题,特别是“V1+V2趋+来/去”和“0”共现时“0”的语序问题,是留学生学习和掌握动趋式的重点和难点之一。“V1+V2趋+-来/”和“0”共现句
为了全面认识安全文化的国际研究态势,以Web of Science为数据来源,运用CiteSpace等工具对安全文化的研究进行了文献可视化分析。结果显示:1991-2012年安全文化研究文献显著
从1950年到现在,我国对外汉语教育从无到有,不断蓬勃发展,教授了大量外国留学生和外国隹者、干传人员.为汉语言文化的传播作出了巨大的贡献。本文针对对外汉语教学中的难点问题:语
动宾组合带时段词语,即“‘V+O’+T”句式包括三种格式“V+O+T”、“V+T+(的)+O”和“V+O+V+T”。这三种格式既是留学生学习汉语的重点之一,也是难点之一。前人时贤已对该现