大学生职业生涯规划不是一种技术层面的设计,它的核心和灵魂是思想政治教育。只有将思想政治教育作为核心和灵魂引入职业生涯规划,才能摆脱原来简单的甚至是临时化的做法,使得大学生职业生涯规划更加全面、深入和有效。另一方面,大学生思想政治教育也必须与学生的职业生涯规划紧密结合起来,真正贯彻以人为本的理念,将学生的可持续发展与社会的持续进步有机结合起来,才能更好地增强思想政治教育的针对性、有效性和吸引力、感染力。本文首先通过梳理、辨析大学生职业生涯规划的概念,认为思想政治素质应当是其内涵的重要组成部分,通过对国外几种职业生涯规划理论缺陷的分析,明确指出我国大学生职业生涯规划的理论基础和指导思想是马克思主义。然后研究大学生职业生涯规划和思想政治教育的关系,已经二者有机结合的内容和形式。这是本文研究的立足点。其次,对当前大学生职业发展中的问题及原因进行探讨。主要分析部分大学生存在职业生涯规划的理念淡薄,目标模糊、职业准备不够,实践能力缺乏、高校缺乏完整的职业生涯辅导工作体系、缺乏专业和有针对性的测评工具、缺少专业化、职业化、长期稳定的工作队伍。针对存在的问题,从大学生主观方面,家庭、学校和社会客观方面原因进行了研究,这是本文的重点内容之一。最后,提出整合大学生职业生涯规划和思想政治教育的实践性对策。这种实践性的系统对策主要包括:一是认为应该将大学生职业生涯规划从毕业阶段前移,贯穿于整个大学阶段。针对不同阶段的不同特点进行有针对性的思想政治教育;二是拓宽职业生涯规划的工作体系,解决职业生涯规划中的深度思想问题,努力构建新的更为科学、合理和有效的思想政治教育体系,主要包括思想政治教育管理体系、教学体系和服务体系;三是系统整合,动员全校教职员工结合大学生职业生涯规划参与到思想政治教育中来。这部分是全文研究的着力点和创新点,也是本文的难点。