21世纪是新经济迅猛发展的时代，企业普遍面临国内外异常激烈的市场竞争，为了生存与发展，企业不得不时刻进行改革，以改革获取前进的动力，那么，改革的关键在哪里，究竟什么才能让企业改革发挥出应有的效果？当学习型组织这一理论被逐渐引入到企业管理中时，人们发现了这一组织管理模式对企业进步所带来的强大推动力，体会到了它对企业创新与发展所具有的促进作用，于是，越来越多的企业开始将学习型组织建设作为企业实施的重要战略之一，在企业内部进行大力推广，云南省第二建筑工程公司（以下简称云南二建）也于2009年开始建立并推行学习型组织建设，经过多年来的探索、实践和发展，打造学习型组织已经为公司在吸引人才、改善管理、推动公司持续健康发展等方面起到了良好的推动作用。但是，由于国内企业普遍存在的对学习型组织认识理解不到位、建立机制不够健全完善，尤其是建筑施工企业自身体制制约等因素的影响，当前建筑企业在学习型组织建设方面依然存在着诸多问题，以云南二建为例，具体表现在企业内部员工对学习型组织建设的认识不够、培训内容及方式仍需改善、培训效果低于预期、考核激励机制不够健全和完善等方面，本文试从云南二建建立学习型组织实际出发，以当前国内外及建筑企业学习型组织建设研究为支撑，剖析建筑企业在学习型组织建设过程中所面临的问题，同时，理论联系实际，对进一步改进云南二建学习型组织建设提出相应解决对策，具体包括树立学习的愿景与理念、落实完善相关学习机制及制度的建设、强化学习技能的提升以及提倡学习效果导向机制等。